Search Header Logo

Pretes Pembelajaran Berdifrensiasi

Authored by RIZQIANAH EPRISA

Education

Professional Development

Used 1+ times

Pretes Pembelajaran Berdifrensiasi
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

  1. 1. Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini.

Pernyataan di atas adalah...

BENAR

SALAH

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

  1. 2. Pemetaan murid dapat dilakukan contohnya berdasarkan pengetahuan awal dan minat.

Pernyataan di atas adalah....

BENAR

SALAH

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

  1. 3. Apa cara yang dapat kita lakukan untuk memvalidasi ragam bahasa yang digunakan sehari-hari oleh murid?

Memperhatikan bahasa yang digunakan dalam percakapan sehari-hari

Membuat tulisan bebas

Menganalisis topik belajar

Melakukan pre asesmen

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

  1. 4. Cara mengajarkan membaca pada murid kelas awal adalah dengan langsung menyebutkan nama huruf dan tanpa konteks.

Pernyataan di atas adalah....

BenarSalah


BENAR

SALAH

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

  1. 5. Menurut Marcie Nordlund, kita dapat melakukan pembelajran berdiferensiasi dengan melakukan modifikasi pada ketiga hal ini, kecuali....

Cara berbicara di kelas

Proses

Produk Akhir

Konten

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?