PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN INTEGRASI TEKNOLOGI

Teknologi memungkinkan guru untuk menyesuaikan materi pembelajaran berdasarkan kebutuhan individu siswa.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Pembelajaran berdiferensiasi menggunakan teknologi hanya bisa dilakukan di kelas yang memiliki akses penuh ke perangkat digital.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Dengan bantuan teknologi, guru dapat memantau kemajuan siswa secara real-time dan memberikan umpan balik yang personal.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Teknologi menghambat kolaborasi antara siswa dalam pembelajaran berdiferensiasi.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Aplikasi pembelajaran berbasis teknologi dapat membantu siswa yang memiliki gaya belajar berbeda (visual, auditori, kinestetik).

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Teknologi mengurangi kebutuhan guru untuk merencanakan pembelajaran secara mendalam.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Platform e-learning memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan kemampuan masing-masing.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran berdiferensiasi hanya bermanfaat bagi siswa dengan kebutuhan khusus.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Teknologi dapat digunakan untuk menyediakan sumber belajar yang bervariasi, seperti video, simulasi, dan game edukasi, guna menyesuaikan cara belajar siswa.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU

Guru tidak memerlukan keterampilan teknis untuk menerapkan teknologi dalam pembelajaran berdiferensiasi.

• SETUJU

• TIDAK SETUJU