KUIS LIKNUM

Literasi adalah kemampuan mengidentifikasi, menafsirkan, dan menggunakan informasi untuk memecahkan masalah kehidupan sehari-hari.

• Benar

• SALAH

Literasi adalah pelajaran bahasa dan sastra. Karenanya apapun aktivitas yang disebut literasi adalah kewenangan dan tanggung jawab guru pelajaran bahasa dan sastra.

• BENAR

• SALAH

Literasi membaca merupakan tanggung jawab guru bahasa dan sastra, sedangkan literasi numerasi merupakan tanggung jawab guru matematika merupakan ....

• miskonsepsi literasi dan numerasi

• miskonsepsi numerasi

• konsep dasar literasi dan numerasi

• miskonsepsi literasi

Tradisi lisan atau bertutur yang mengakar di masyarakat menghambat keterampilan literasi anak.

• BENAR

• SALAH

Numerasi adalah pelajaran matematika.

• BENAR

• SALAH

Seseorang dikatakan memiliki keterampilan literasi numerasi jika sudah mampu menghafalkan rumus

• BENAR

• SALAH

Yang bukan merupakan gagasan solusi untuk mengatasi tantangan utama dalam penguatan literasi numerasi adalah...

• Kebijakan Dinas Pendidikan/Pemerintah Daerah sebagai payung implementasi program tidak membantu keterlaksanaan program literasi numeras

• Perluasan akses terhadap materi ajar literasi dan numerasi (termasuk buku bacaan bermutu).

• Penguatan komunitas belajar guru sebagai wadah bagi para guru, untuk mengembangkan kapasitasnya secara berkelanjutan dalam menerapkan pembelajaran yang berfokus pada siswa

• Peningkatan kapasitas guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah dalam literasi dan numerasi

Fokus Penguatan Literasi Membaca Jenjang SD Kelas 2,3,4 adalah...

• Fokus pada kefasihan membaca dan membaca untuk pemahaman

• Fokus pada penguatan kemampuan bertutur, pengetahuan latar, kosakata, kesadaran cetak, pengetahuan huruf, kesadaran bunyi huruf.

• Fokus pada kemampuan pemahaman literal, inferensial, dan menganalisis bacaan

• Fokus pada membaca teks fiksi dan non fiksi

Manakah yang bukan termasuk strategi penguatan literasi!

• Pembelajaran membaca 15 menit tanpa pengawasan

• Membuat poster tulisan dinding

• Membaca nyaring buku cerita

• Membaca berpasangan dengan teman

Berikut ini adalah penjelasan mengapa buku harus dijenjangkan, kecuali...

• Membuat para pendidik betah berada di ruang perpustakaan

• Mendorong peserta didik menjadi pembaca aktif dan efektif

• Disesuaikan dengan kemampuan membaca dan perkembangan usia peserta didik

• Untuk mendorong kegemaran membaca sejak usia dini