CERDAS CERMAT PKG KAB BANDUNG SESI 2

CERDAS CERMAT PKG KAB BANDUNG SESI 2

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HUT 68 Pemprov Kaltim-KESBANGPOL

HUT 68 Pemprov Kaltim-KESBANGPOL

Professional Development

20 Qs

KUIS BUDAYA POSITIF

KUIS BUDAYA POSITIF

Professional Development

15 Qs

LATIHAN SOAL P3K GURU PAI

LATIHAN SOAL P3K GURU PAI

Professional Development

20 Qs

POS TEST REPDIS KKG BOJONGGEDE

POS TEST REPDIS KKG BOJONGGEDE

Professional Development

15 Qs

Rambu Lalu Lintas

Rambu Lalu Lintas

KG - Professional Development

15 Qs

PEMERKASAAN PELAKSANAAN PLC LESSON STUDY

PEMERKASAAN PELAKSANAAN PLC LESSON STUDY

Professional Development

15 Qs

PEREALISASIAN ITEM

PEREALISASIAN ITEM

Professional Development

20 Qs

Kata Tugas SPM

Kata Tugas SPM

1st Grade - Professional Development

20 Qs

CERDAS CERMAT PKG KAB BANDUNG SESI 2

CERDAS CERMAT PKG KAB BANDUNG SESI 2

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Medium

Created by

INA MEILINA

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perilaku non literal anak dalam bermain digambarkan dalam butir berikut , yakni

Anak mencampur cairan warna biru dengan warna kuning sehingga menghasilkan warna hijau

Anak Menyusun Fuzzel 15 keping

Anak menari dan bernyanyi

Anak melakukan kegiatan membeli dan menjual dengan menggunakan barang bekas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bermain praktis (practices play) ditandai dengan perilaku sebagai berikut:

Anak melakukan kegiatan seolah-olah seperti orang berkelahi namun tidak sungguhan berkelahi

Anak membagi tugas dengan teman main

Anak mengumpulkan beberapa benda untuk koleksi deperti daun dikeringkan

Anak memebuat mobil-mobilanmenggunakan kardus bekas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Lingkungan yang membuat semua bidang kegiatan yang dilakukan dapat mendukung perkembangan anak usia dini adalah….

Daerah yang aman dan baik

Dekat dengan jalan raya

Bangunan bagus dan permanen

PTK berkualitas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Mana yang bukan perubahan dari Transisi PAUD dan SD pada tahun 2023 dan 2024?

Tidak ada tes calistung pada penerimaan siswa baru di SD

Pembelajaran PAUD dan SD ada untuk membangun Fase Pondasi

PAUD dan SD mengerjakan asesmen awal

Pembelajaran Calistung di SD tidak diperbolehkan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Maksud Penguatan ekosistem dalam keselarasan pembelajaran pada PAUD SD adalah:

Ada modul sumber belajar mandiri untuk guru

Kurikulum dan buku kelas 1 sudah sederhana

Dibangunnya 1 jalur pertumbuhan untuk PAUD dan SD

Adanya Forkom PAUD dan SD disetiap kabupaten / Kota

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Layanan peran serta masyarakat, pemerintah, dan pihak swasta dapat dilibatkan kedalam program peyelenggaraan pengembangan anak usia dini. Hal itu dapat diterapkan dengan cara:

Memiliki kantin sekolah untuk pemberian makanan tambahan bergizi bagi anak dan ada SOP untuk mengatur pelaksanannya.

Memastikan saat anak pulang sekolah dalam keadaan aman (ada orang dewasa yang mendampingi)

Memiliki kartu keluarga

Memiliki badan usaha mandiri

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Penyelenggaraan Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUDHI) dapat dilaksanakan secara terpusat di….

Satuan PAUD dan POSYANDU

Satuan PAUD

Satuan PAUD dan PKB

Salah Semua

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?