<口技>課文內容

《口技》作者是

• 林詞環

• 林嗣環

• 林嗣圍

「善」意思是

• 善詳

• 善長

• 擅長

「少」意思是

• 稍稍

• 梢梢

• 肖肖

「變色」意思是

• 變了眼色

• 變了臉色

• 變了膚色

口技藝人的道具是

• 八尺長的屏風、一張桌子、一把扇和一塊醒木

• 一張桌子、一張椅子、一把扇和一塊醒木

• 八尺長的屏風、一張桌子、一張椅子、一把扇和一塊醒木  

口技藝人表演在深巷中和一家四口發出甚麼聲音?

• 狗吠聲、婦人撫拍小兒、小兒一邊吃奶一邊哭、婦人罵大兒子的聲音等

• 狗吠聲、婦人撫拍小兒、小兒一邊吃奶一邊哭、丈夫罵大兒子的聲音等

• 狗吠聲、婦人撫拍小兒、大兒一邊吃奶一邊哭、丈夫罵大兒子的聲音等

課文第四段:忽然有一人大聲呼叫「起火了」 ,一場火警現場聲音後,觀眾有何反應?

• 離開座位，揚起衣袖，露出手臂,兩手發抖，也爭先逃走

• 離開座位，揚起褲袖，露出手臂,兩腿發抖，也爭先逃走

• 離開座位，揚起衣袖，露出手臂,兩腿發抖，也爭先逃走

作者兩次描述觀眾的反應,目的何在?

• 口技者的表演

• 口技者的表演精彩

• 口技者的狀態

課文主旨：通過描寫一場生動、絕妙的口技表演，讚歎甚麼?

• 婦人出神入化的技藝  

• 口技藝人出神入化的技藝  

• 觀眾出神入化的技藝

課文運用了不少表示甚麼的詞語?

包括少頃、是時、既而、一時、未幾、忽、忽然、俄而，以交代事情發生的先後，

使文章記敍清晰，條理分明。

• 時間

• 地點

• 事情