
Segunda Lei de Mendel
Authored by ISADORA GUSMAO
Biology
11th Grade

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7 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual foi a proporção aproximada encontrada por Mendel ao desenvolver a Segunda Lei?
3: 3: 3: 1
9: 3: 2: 1
1: 3
9: 3: 3: 1
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A Segunda Lei de Mendel também é conhecida como:
Monoibridismo
Lei da segregação independente
Lei da segregação dependente
Variedade de fatores
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual é a principal diferença entre a primeira e a segunda lei de Mendel?
Não há diferença, ambas tratam da hereditariedade
A primeira lei aborda a segregação independente, a segunda dependente
A primeira lei examina uma característica, a segunda examina dois ou mais
A primeira lei investiga cor, a segunda apenas textura
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Uma planta de ervilha produziu 208 sementes. Quantas sementes verdes rugosas foram produzidas se for um di-híbrido e duplo heterozigoto para cor e textura?
14
15
25
13
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A Segunda Lei de Mendel se aplica a todos os genes durante a formação dos gametas?
Não! Genes no mesmo cromossomo podem não seguir a lei devido à ligação.
Sim! É sempre aplicável independentemente da localização dos genes.
Sim! Mas apenas em genes que não estão ligados.
Não! Apenas quando os genes estão em cromossomos iguais
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
3 mins • 1 pt
Em uma experiência de cruzamento entre plantas de ervilha, Mendel estudou duas características: cor da semente (amarela ou verde) e forma da semente (lisa ou rugosa). De acordo com a Segunda Lei de Mendel, qual das seguintes afirmações é correta?
A cor da ervilha não influencia a forma da semente
As características de cor e forma são sempre herdadas juntas.
As características de cor e forma segregam-se independentemente uma da outra.
As características de cor e forma são idênticas em todas as gerações.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(Questão Desafio)
No milho, os grãos púrpura são dominantes em relação aos amarelos, e grãos cheios são dominantes em relação aos murchos. Do cruzamento entre duas plantas, foi obtida uma prole com as seguintes proporções: 25% de grãos púrpura e cheios; 25% de grãos amarelos e cheios;25% de grãos púrpura e murchos; 25% de grãos amarelos e murchos. Sabendo que uma das plantas parentais era totalmente homozigota, assinale a alternativa correta.
Os dois genes citados não estão segregando de forma independente.
A planta homozigota era dominante para as duas características.
Uma das plantas parentais era heterozigota para as duas características.
A prole seria mantida na proporção 1:1:1:1, se as duas plantas parentais fossem duplo heterozigotas.
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