MYP Quiz

以下哪一个不属于国际文凭学习者培养目标？

• 及时反思

• 勇于尝试

• 文化传承

• 坚持原则

语言习得课程共有几个阶段

• 3

• 4

• 5

• 6

在语言习得大纲中，语言的宏观技能包括

• 听、说、读、写

• 听、说、读、写、视看

• 听、说、读、写、视看和诠释

• 听、说、读、写、视看、诠释和分析

语言习得课程的评估细则表提供各个语言发展阶段的信息，并将这些阶段分为三个水平，这三个水平是：

• 初级的交流者、中级的交流者和 高级的交流者。

• 基本的交流者、中阶的交流者和 高阶的交流者。

• 成长中的交流者、有能力的交流者和 熟练的交流者。

• 成长中的交流者、有能力的交流者和 成熟的交流者。

在中学项目的每个学年中，学科组的教学必须涉及所有 ____ 项目标的所有条目至少____次。

• 4,1

• 4,2

• 8,1

• 8,2

多模态/多模式包括

• 口头语言意思/意义

• 姿态语言意思/意义

• 空间语言意思/意义

• 视觉语言意思/意义

以下哪个属于多模态文本

• 脱口秀

• 通告

• 天气预报

• 演讲

0. 中学项目要求在每个学年中为每个学科组至少安排 ____个学时

• 30

• 40

• 50

• 60

• 根据语言习得大纲，编在同一个班级的学生的语言水平应处于____个连续的发展阶段之内

• 1

• 2

• 3

• 4

语言习得学习的重大概念是_______。

• 交

  流、联系、创造和观点

• 交

  流、转化、创造和文化

• 交

  流、观点、创造和文化

• 交

  流、联系、创造和文化