Review

Review

6th Grade

27 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

6SD BI Bab 2 Persiapan STS 1

6SD BI Bab 2 Persiapan STS 1

6th Grade

25 Qs

Cerdas cermat Tema Kelas 6

Cerdas cermat Tema Kelas 6

6th Grade

22 Qs

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

6th Grade

25 Qs

UH Bhs. Indonesia Tema 2

UH Bhs. Indonesia Tema 2

6th Grade

25 Qs

asessmen formatif bahasa indonesia-gaya bahasa (majas)

asessmen formatif bahasa indonesia-gaya bahasa (majas)

6th Grade - University

25 Qs

SH Majas & Kalimat Langsung Tak Langsung

SH Majas & Kalimat Langsung Tak Langsung

6th Grade

25 Qs

Sumatif Akhir Semester 2 Bahasa Indonesia

Sumatif Akhir Semester 2 Bahasa Indonesia

4th Grade - University

30 Qs

IB BINDO Kelas 6

IB BINDO Kelas 6

6th Grade

25 Qs

Review

Review

Assessment

Quiz

World Languages

6th Grade

Hard

Created by

Paria Sidauruk

FREE Resource

27 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Ibu membuat kue cucur sangat terlalu manis, sehingga tak enak dimakan.

Kalimat tersebut akan menjadi efektif dengan menghilangkan kata …

membuat

enak

sangat

sehingga

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Setelah sekian lama akhirnya dia mampu mempikat hati konsumen agar menggunakan produknya.

Kata yang dicetak miring seharusnya …

memikat

memperikat

mengikat

pikat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Cara untuk merawat kulit adalah sangatlah mudah.

Kalimat tersebut tidak efektif karena ....

pemborosan kata 'sangat'

penggunaan kata 'adalah' tidak berfungsi

penggunaan kata 'merawat' seharusnya 'memelihara'

kata 'untuk' seharusnya 'guna'

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Bunga-bunga mawar, anyelir, dan melati sangat disukainya.


Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi efektif adalah dengan cara ...

mengganti bunga-bunga menjadi para bunga

menghilangkan kata bunga-bunga

mengganti kata disukainya menjadi menyukainya

menghilangkan kata 'dan'

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Kemarin, banyak para karyawan melakukan unjuk rasa.

Kaalimat tersebut tidak efektif karena....

nirlogis atau tidak logis

pleonasme atau pemborosan kata

ambigu atau multitafsir

tidak sejajar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Kenzie pergi ke mini market, kemudian Kenzie pergi ke sekolah.

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi efektif adalah ...

Kenzie pergi ke mini market, kemudian kenzie pergi ke sekolah.

Kenzie pergi ke mini market, selanjutnya Kenzie pergi ke sekolah.

Kenzie pergi ke mini market, kemudian ke sekolah.

Kenzie pergi ke mini market, kemudian ia pergi ke sekolah.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Kerasnya upaya kami dalam menjuangkan nilai UN akhirnya membuahkan hasil yang gemilang.


Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat di atas adalah ....

kerasnya, seharusnya sekerasnya

menjuangkan, seharusnya memperjuangkan

akhirnya, seharusnya akhir

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?