Cuestionario sobre Neuropsicología

Según Vygotsky, ¿cuáles son dos factores que influyen en el desarrollo cognitivo de un niño?

• La interacción social

• La escultura

• La cultura

• La genética

¿Cuál es uno de los principales enfoques de evaluación en la neuropsicología del desarrollo?

• Evaluación del desarrollo físico y motor.

• Evaluación de la inteligencia emocional.

• Evaluación neuropsicológica infantil.

¿Cuál de las siguientes opciones es una técnica de detección temprana de trastornos del aprendizaje?

• Electrocardiograma

• Electroencefalografía

• Radiografía

• Ecografía

¿Cuál es el objetivo de la neuropsicología del desarrollo en el contexto educativo?

• Identificar y abordar las dificultades de aprendizaje en los niños.

• Mejorar la alimentación y el descanso de los niños.

• Promover el desarrollo físico y motor de los niños.

¿Cuál de las siguientes etapas no forma parte del modelo de desarrollo cognitivo de Piaget?

• Etapa sensoriomotora

• Etapa concreta

• Etapa formal

• Etapa preoperacional

¿Qué parte del cerebro es responsable de las funciones ejecutivas?

• Corteza prefrontal

• Hipocampo

• Cerebelo

• Tálamo

Un comportamiento repetitivo común en personas con TEA es:

• Mostrar una alta flexibilidad en las rutinas diarias.

• Cambiar constantemente de actividad sin finalizar ninguna.

• Alinear objetos de manera específica y repetitiva.

• Participar espontáneamente en deportes de equipo

¿Cuál es uno de los factores que pueden influir en el desarrollo de la asimetría cerebral?

• El entorno social

• La genética

• La alimentación

• El nivel de educación

¿Cuál es uno de los componentes clave de los programas de intervención para el Trastorno de la Expresión Escrita?

• Uso exclusivo de ejercicios de ortografía.

• Reducción del acceso a recursos tecnológicos.

• Enseñanza de estrategias para mejorar la planificación y la cohesión del texto.

• Aumento del tiempo de lectura en voz alta.

En términos de diagnóstico, el TEA se caracteriza por:

• Adaptación rápida y efectiva a los cambios en la rutina diaria.

• Gran capacidad para entender el lenguaje figurado y los dobles sentidos.

• Comprensión avanzada de las normas sociales y el comportamiento social.

• Dificultades significativas en comunicación e interacción social desde una edad temprana.