5-րդ դասարան/ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ՄԱՐԴԸ/

1․․․․ բառի հիմքը լատիներեն informatio բառն է, որ նշանակում է «բացատր

• Տեղեկատվություն

• Անկարողությունը

• համակարգչային գիտությունը

2․Ամենից շատ ինֆորմացիա մենք ստանում ենք ․․․զգայարանի միջոցով:

• լսողության

• տեսողության

• համի հոտի

• շոշափելիքի

3․Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:

 

Հետևյալ իրավիճակներում որոշիր ինֆորմացիայի տեսակը:

 

Մանեն ձեռքերում պահել է սառցակտորը․

• հոտառական

• համային

• շոշափելիքի

• տեսողական

4․Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:

 

Որոշիր ինֆորմացիայի տեսակն ըստ ներկայացման ձևի:

 

լուսանկար —

• պատկերային

• տեքստային

• թվային

• ձայնային

5.Այն ամենն, ինչ մենք լսում ենք՝ բանավոր զրույց, երաժշտություն, թռչունների դայլայլ, ավտոմեքենայի ազդանշան, համարվում է :

• • թվային ինֆորմացիա

• • ձայնային ինֆորմացիա

• • տեսաինֆորմացիա

• • տեքստային ինֆորմացիա

6.Նշիր ճիշտ պատասխանը:

 

Տեսողական ինֆորմացիա է կոչվում այն ինֆորմացիան, որն ընկալվում է շնորհիվ

• • տեսողական զգայարանի

• • շոշափման զգայարանի

• • հոտառության զգայարանի

• • համային զգայարանի

7.Պատասխանիր հարցերին.

 

Ո՞ր օբյեկտը կարելի է բնութագրել հետևյալ կերպ՝ համեղ, քաղցր, լիմոնով, տաք, տնային պայմաններում պատրաստվող:

• • ջուր

• • թեյ

• • կաթ

8.Առաջին տեղեկատվական հեղափոխությունը կապված է ... ծագման հետ։

• ուղեղի

• խոսքի

• լեզվի

• այբուբենի

9․Երկրորդ տեղեկատվական հեղափոխությունը սկսվել է մոտ հինգ հազար տարի առաջ, երբ Ե գիպտոսում և Միջագետքում, այնուհետև Չինաստանում և Կենտրո նական Ամերիկա ում հայտնվեց ․․․:

• գիրը

• գիրքը

• սեպագիրը

• ձեռագիրը

10․Երրորդ տեղեկատվական հեղափոխությունը սկիզբ է առել 15–րդ դարում. այն կապված է ․․․ գյուտի հետ:

• տպագրության

• խոսքի ծագման

• գրերի գյուտի

• համակարգչի