สอบท้ายหน่วยที่ 4 วิทยาการคำนวณ 3 ม.3

“เนเน่สำรวจงานอดิเรกของเพื่อนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อจัดทำแผนภูมินำเสนอในวิชาวิทยาการคำนวณ” จากข้อความ ข้อมูลที่เนเน่สำรวจได้จัดเป็นข้อมูลประเภทใด

• ข้อมูลเชิงลึก

• ข้อมูลปฐมภูมิ

• ข้อมูลทุติยภูมิ

• ข้อมูลเบื้องต้น

“ผู้ที่มีความสามารถในการค้นหา วิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่จำนวนมหาศาลได้” คืออาชีพใด

• นักวิเคราะห์ข้อมูล

• นักวิทยาศาสตร์

• นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล

• นักสร้างข้อมูล

ข้อใดอธิบายขั้นตอนการนิยามปัญหาได้ถูกต้อง

• การตั้งคำถามกับปัญหาที่สนใจหรือ ต้องการ ค้นหาคำตอบ

• การได้มาซึ่งข้อมูลที่ถูกต้อง ครบถ้วน และจำเป็นต่อการแก้ปัญหา

• การทำความเข้าใจปัญหาเพื่อกำหนดสาระสำคัญของปัญหาและข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

• การดำเนินการกับข้อมูลที่รวบรวมมา เพื่อใหเป็นข้อมูลที่มีคุณภาพพร้อมนำไปประมวลผล

ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่แนวทางการตรวจสอบความผิดปกติของข้อมูล

• การเปรียบเทียบข้อมูล

• ความทันสมัยของข้อมูล

• การพิจารณารูปแบบเดียวกัน

• การตรวจสอบความสมบูรณ์ของข้อมูล

การนำเสนอความถี่ของข้อมูลควรใช้แผนภูมิได้ในการนำเสนอ

• แผนภูมิแท่ง

• ฮิสโตแกรม

• แผนภูมิวงกลม

• แผนภาพการกระจาย

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการนำข้อมูลมาใช้ในการแก้ปัญห

• การสนทนากลุ่ม

• การเตรียมข้อมูล

• การวิเคราะห์ข้อมูล

• การรวบรวมข้อมูล

การวิคราะห์ข้อมูลสถิติพื้นฐาน เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลแบบใด

• การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

• การวิเคราะห์เชิงอนุมาน

• การวิเคราะห์เชิงปัญญา

• การวิเคราะห์เชิงทำนาย

ข้อใดเป็นการรวบรวมข้อมูลแบบทุติยภูมิ

• การสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูล

• การสอบถามผู้เชี่ยวชาญ

• การสนทนากลุ่ม

• การสังเกต

การนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหา มีกี่ขั้นตอน

• 9 ขั้นตอน

• 8 ขั้นตอน

• 7 ขั้นตอน

• 6 ขั้นตอน

ข้อใดอธิบายความหมายของขั้นตอนการนิยามปัญหาได้ถูกต้อง

• การทำความเข้าใจปัญหา

• การตั้งคำถามกับสิ่งที่สนใจ

• การได้มาของข้อมูลที่ถูกต้อง

• การดำเนินการกับข้อมูลที่ได้รวบรวมมา