Exam. Admisión UNMSM con OtraClaseDeHistoria

La sociedad incaica tuvo una estratificación claramente definida. Mientras que en su cúspide se encontraba el inca, su principal base social estuvo formada por los

• A) piñas.

• B) mitayos.

• C) mitimaes.

• D) hatun runas.

• E) yanacunas.

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Solución:

D) hatun runas.

Runa es la palabra quechua que designa a la humanidad en general, y hatun runas, a la masa de campesinos pobladores de ayllus en el Tahuantinsuyo, quienes constituían la base social del Estado y generaban los recursos para el sostenimiento de la élite.

Uno de los objetivos de la firma del Contrato Dreyfus fue

• A) cancelar la deuda interna y externa.

• B) financiar la manumisión de los esclavos.

• C) consolidar la migración de los chinos.

• D) acabar con la contribución indígena.

• E) solucionar el déficit presupuestal.

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Solución:

E) solucionar el déficit presupuestal.

El contrato Dreyfus tuvo como uno de sus objetivos solucionar el déficit presupuestal que se produjo en 1868, el cual se incrementó en forma acelerada en los años posteriores poniendo en peligro las finanzas públicas.

La expulsión de los jesuitas (1767) trajo como consecuencia

• A) la libertad de los esclavos.

• B) el auge de la producción agropecuaria.

• C) el enriquecimiento de la Corona.

• D) el debilitamiento de la Iglesia.

• E) el cierre de universidades y colegios.

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Solución:

D) el debilitamiento de la Iglesia.

Los jesuitas fueron los principales defensores de los derechos de la Iglesia católica en tiempos regalistas. Por eso, su expulsión debilitó grandemente a la Iglesia.

La invasión francesa a España (1808) hizo posible la

• A) conspiración de Aguilar y Ubalde.

• B) formación de las Cortes de Cádiz.

• C) alianza entre España e Inglaterra.

• D) vuelta inmediata de los jesuitas.

• E) caída de la dinastía de los Habsburgo.

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Solución:

B) formación de las Cortes de Cádiz.

Cuando los franceses invadieron España, en 1808, se constituyeron las juntas Provinciales que luego formaron las Cortes de Cádiz, con el objetivo de gobernar el país y enfrentar la invasión extranjera.

En el antiguo Egipto, los funcionarios encargados del registro de los impuestos y de los censos de trabajadores y productos fueron los

• A) escribas.

• B) faraones.

• C) visires.

• D) artesanos.

• E) sacerdotes.

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Solución:

A) escribas.

En el Antiguo Egipto, los escribas eran los encargados de registrar la recaudación de impuestos, los bienes del Estado y los censos de trabajadores, haciendo posible el funcionamiento de la administración estatal.

El movimiento filosófico e intelectual que influyó decisivamente en la Revolución francesa y en la independencia hispanoamericana fue

• A) la Escolástica.

• B) el Positivismo.

• C) el Humanismo.

• D) el Romanticismo.

• E) la Ilustración.

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Solución:

E) la Ilustración.

La Ilustración fue la corriente intelectual e ideológica que pretendía constituir un mundo nuevo y mejor basado en la razón y alejado de la tradición; influyó en la Revolución francesa y en la independencia de los países hispanoamericanos al propiciar el fin del absolutismo.

En el siglo V a.C., se desarrolló, en Grecia, una confrontación por la hegemonía entre dos polis rivales. En este conflicto, conocido como la guerra del Peloponeso, se enfrentaron

• A) Macedonia y Atenas.

• B) Tebas y Corinto.

• C) Macedonia y Esparta.

• D) Atenas y Esparta.

• Esparta y Corinto.

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Solución:

D) Atenas y Esparta.

Entre los años 431 y 404 a.C., Atenas y Esparta se enfrentaron en un conflicto que es conocido como la guerra del Peloponeso, porque los espartanos querían terminar con la hegemonía de Atenas.

La ley y el derecho _________ tuvieron una importancia decisiva en la cultura occidental.

• A) romanos

• B) egipcios

• C) griegos

• D) medievales

• E) renacentistas

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Solución:

A) romanos

A pesar que los egipcios y griegos tuvieron leyes, solamente los romanos las organizaron y sistematizaron; por eso, fueron los creadores de la ciencia del Derecho como institución den el mundo occidental y su influencia persiste hasta la actualidad.

71. 71. la revista que contribuyó en el Perú, a fines del siglo XVIII, a la difusión de las ideas ilustradas fue

• A) el Sol del Perú.

• B) la Abeja Republicana.

• C) el Mercurio Peruano.

• D) la Gaceta de Lima.

• E) el Perú Ilustrado.

72. 72. La producción agraria, durante el Imperio de los incas, dependió fundamentalmente

• A) del bajo desarrollo de las tecnologías.

• B) de la sabiduría de los sacerdotes.

• C) de la autoridad de los curacas.

• D) del uso del calendario solar.

• E) de la abundancia de mano de obra.