O que é o condicionamento operante na teoria de Skinner?
Teoria de Skinner para Crianças

Quiz
•
Social Studies
•
2nd Grade
•
Easy
FRANCIELE PEREIRA
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FREE Resource
10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Um tipo de aprendizagem que ocorre através de associações entre um estímulo e uma resposta.
Um tipo de aprendizagem que ocorre através de recompensas e punições.
Um tipo de aprendizagem que ocorre através da observação de outros.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual é o objetivo do reforço positivo?
Diminuir a probabilidade de um comportamento ocorrer novamente.
Aumentar a probabilidade de um comportamento ocorrer novamente.
Eliminar completamente um comportamento indesejado.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual é a diferença entre reforço positivo e reforço negativo?
Reforço positivo adiciona algo agradável, enquanto reforço negativo remove algo desagradável.
Reforço positivo remove algo desagradável, enquanto reforço negativo adiciona algo agradável.
Ambos adicionam algo desagradável.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
O que é um comportamento aprendido?
Um comportamento que é inato e não precisa ser ensinado.
Um comportamento que é adquirido através de experiências e interações com o ambiente.
Um comportamento que é transmitido geneticamente.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Na teoria do comportamento de Skinner, o que é considerado um reforço?
Qualquer estímulo que diminui a probabilidade de um comportamento.
Qualquer estímulo que aumenta a probabilidade de um comportamento.
Qualquer estímulo que não tem efeito sobre o comportamento.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qual é um exemplo de reforço negativo?
Dar um doce a uma criança por fazer a lição de casa.
Retirar uma tarefa chata quando a criança se comporta bem.
Ignorar a criança quando ela faz algo errado.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Como o condicionamento operante pode ser usado na sala de aula?
Usando recompensas para incentivar comportamentos desejados.
Usando castigos para todos os comportamentos.
Ignorando todos os comportamentos dos alunos.
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