Crônica - Cruzamento

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9th Grade

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Crônica - Cruzamento

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9th Grade

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A crônica lida tem foco narrativo em

1° pessoa

2° pessoa

3° pessoa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem é o autor do texto?

Carlos Drummond de Andrade

Antônio Prata

Cecília Meireles

Luis Fernando Veríssimo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A situação de risco em que se colocam os adolescentes ao atravessarem a rua sem se importar com um possível atropelamento representam

o conflito da narrativa

o desfecho da história

o clímax da narrativa

a situação inicial

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O desfecho da narrativa deixa claro o verdadeiro motivo da irritação do narrador ao se deparar com os jovens, a qual é:

o fato de atrasar-se para o trabalho, já que precisou diminuir a velocidade

perceber-se velho, adequado ao sistema, apascentado.

arrepender-se de não ter aproveitado mais a sua adolescência

os adolescentes possuírem um anjo protetor

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apesar da irritação, o narrador deixa transparecer uma certa admiração pelos adolescentes. Qual frase representa melhor esse sentimento?

Eles vão no ritmo deles [...] e é assim, distraídos, que mudam o mundo.

Mas foi o tiozão aqui que tornou a travessia possível.

O adolescente não capitula: arrisca, peita"

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O uso das aspas, no trecho "Imagina se eu mudo meu ritmo, o mundo que se acostume a ele" indica:

uma expressão coloquial

a fala do próprio narrador

uma ironia do autor, ao expressar como possivelmente os adolescentes pensam

indicar estrangeirismo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No segundo parágrafo, no trecho "É evidente que eles sabem disso, como é evidente que isso não acontecerá" o pronome em destaque se refere

ao narrador

aos adolescentes

à população em geral

aos mais velhos

8.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Qual a possível relação do título com a reflexão abordada na crônica?

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