kuis bahasa indonesia tentang cerpen kelas 9 smp

Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ....Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ....

• tokoh

• latar

• alur

• sudut pandang

Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ....

• tema

• amanat

• penokohan

• nilai kehidupan

“Selanjutnya, masalah pengobatan dana perawatan, biar nanti seluruh guru di sini memikirkan,” tegas Bu Eli. Pak Bon bersikeras tidak mau dibawa ke rumah sakit. Pak Bon memang seorang berpendirian kuat. Meskipun bukan orang kaya, ia tidak mau dibantu begitu saja. Semua guru yang mengunjunginya, hanya menggelengkan kepala, kagum akan keteguhan Pak Bon.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Bon adalah…

• Diceritakan pengarang

• Diceritakan tokoh lain

• Tindakan tokoh

• Dialog antartokoh

Struktur teks cerpen adalah....

• Orientasi - insiden - interpretasi

• Orientasi - komplikasi - resolusi - koda

• Abstrak - orientasi - komplikasi - resolusi - interpretasi

• pernyataan umum-orientasi-interpretasi-koda

Berikut merupakan pengembangan orientasi, kecuali....

• pengenalan konflik

• pengenalan latar

• pengenalan tokoh

• pengenalan watak

Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.

“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.

Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu

menuai hasil yang gemilang.

Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …

• Ica

• Bunda

• Nanda

• Seorang Siswa

6. Penggalan cerpen berikut untuk tiga butir soal di bawah ini!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah

• orang pertama pelaku utama

• orang ketiga pelaku sampingan

• orang ketiga pelaku utama

• orang pertama dan ketiga

Apa yang dimaksud dengan karakter tokoh dalam cerpen?

• Urutan kerangka peristiwa yang disusun dari tahap awal sampai tahap akhir cerita

• Keterangan mengenai tempat, waktu, dan suasana terjadinya peristiwa yang diceritakan

• Sifat yang diciptakan oleh pengarang kepada tokoh dalam cerita

• Posisi pengarang dalam menceritakan kisahnya

Apa tujuan dasar teks cerpen?

• Semua jawaban benar

• Membangkitkan nurani pembaca

• Memberi pengetahuan dan ajaran

• Menghibur dan mendidik pembaca