Learning and Assessment Together

1.Pembelajaran dan asesmen merupakan satu kesatuan yang sebaiknya tidak dipisahkan.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Hasil asesmen awal digunakan agar guru dapat merancang strategi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Asesmen formatif dapat berupa asesmen pada awal pembelajaran dan asesmen sepanjang proses pembelajaran

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Asesmen formatif pada saat pembelajaran dapat dijadikan sebagai dasar dalam melakukan refleksi terhadap keseluruhan proses belajar yang dapat dijadikan acuan untuk perencanaan pembelajaran dan melakukan revisi apabila diperlukan.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Peserta didik dapat melanjutkan CP yang sama meski sudah berbeda fase jika CP sebelumnya belum tuntas.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Di Kurikulum Merdeka peserta didik wajib naik kelas.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

SALAH

Asesmen di awal pembelajaran dilakukan untuk mengetahui kesiapan peserta didik untuk mempelajari materi ajar dan mencapai tujuan pembelajaran yang direncanakan.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Tujuan dari pembelajaran terdiferensiasi adalah agar setiap anak dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Dalam melakukan pembelajaran terdiferensiasi, pengelompokan peserta didik berdasarkan capaian atau hasil asesmen tidak mengarah pada terbentuknya persepsi tentang pengkategorian peserta didik ke dalam kelompok yang “pintar” dan tidak.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

BENAR

Dalam pembelajaran terdiferensiasi pengelompokan peserta didik di fokuskan berdasarkan gaya belajar peserta didik.

• BENAR

• SALAH

Answer explanation

SALAH