
Taller sobre la Taxonomía de Bloom.
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué falta en la imagen?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué falta en la imagen?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué opinas sobre la calificación de actividades según la taxonomía de Bloom?
Esta es una actividad que hace referencia al nivel de
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ordena en forma cronológica los siguientes acontecimientos.
Esta es una actividad que hace referencia al nivel de
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
What is the lowest level of Bloom's Taxonomy?
Apply
Remember
Evaluate
Create
Answer explanation
El nivel más bajo de la Taxonomía de Bloom es 'Recordar', que implica la capacidad de recordar información previamente aprendida. Las otras opciones, como 'Aplicar', 'Evaluar' y 'Crear', son niveles más altos de pensamiento.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
At the "Understanding" level, what skill is key?
Create a presentation
Remember precise data
Explain concepts in one's own words
Judge the validity of information
Answer explanation
En el nivel de 'Entender', la habilidad clave es explicar conceptos en propias palabras, ya que esto demuestra una comprensión profunda y la capacidad de comunicar ideas de manera efectiva.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
What verb is typical of the "Apply" level?
Classify
Predict
Evaluate
Investigate
Answer explanation
El verbo 'Predecir' es típico del nivel de 'Aplicar' porque implica utilizar conocimientos previos para anticipar resultados. 'Clasificar', 'Evaluar' e 'Investigar' corresponden a niveles más altos de pensamiento crítico.
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