Taller sobre la Taxonomía de Bloom.

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Taller sobre la Taxonomía de Bloom.

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image
¿Qué falta en la imagen?
Sintetizar
Relacionar
Analizar
Revisar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image
¿Qué falta en la imagen?
Sintetizar
Calificar
Crear
Revisar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué opinas sobre la calificación de actividades según la taxonomía de Bloom?
Esta es una actividad que hace referencia al nivel de
evaluar
comprender
aplicar
analizar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ordena en forma cronológica los siguientes acontecimientos.

Esta es una actividad que hace referencia al nivel de 
recordar
comprender
aplicar
analizar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

What is the lowest level of Bloom's Taxonomy?

Apply

Remember

Evaluate

Create

Answer explanation

El nivel más bajo de la Taxonomía de Bloom es 'Recordar', que implica la capacidad de recordar información previamente aprendida. Las otras opciones, como 'Aplicar', 'Evaluar' y 'Crear', son niveles más altos de pensamiento.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

At the "Understanding" level, what skill is key?

Create a presentation

Remember precise data

Explain concepts in one's own words

Judge the validity of information

Answer explanation

En el nivel de 'Entender', la habilidad clave es explicar conceptos en propias palabras, ya que esto demuestra una comprensión profunda y la capacidad de comunicar ideas de manera efectiva.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

What verb is typical of the "Apply" level?

Classify

Predict

Evaluate

Investigate

Answer explanation

El verbo 'Predecir' es típico del nivel de 'Aplicar' porque implica utilizar conocimientos previos para anticipar resultados. 'Clasificar', 'Evaluar' e 'Investigar' corresponden a niveles más altos de pensamiento crítico.

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