La lectura

¿A qué obedece el nivel de lectura literal?

• A la comparación entre diferentes textos

• Es la forma como se entiende un texto

• Implica predecir o suponer lo que pudo pasar en la obra.

• Al reconocimiento de elementos básicos y explícitos del texto.

¿Qué se entiende por lectura espontánea?

• Una que permite entender conceptos.

• Aquella que se hace en el día a día de forma desprevenida.

• Aquella que nos ayuda a entender un hecho.

• La forma cómo leemos en las universidades

¿A qué hace referencia la etapa de texto subrayado?

• A leer un tomar apuntes.

• A identificar y extraer la información relevante

• A identificar títulos e intertítulos.

• A generar un mapa conceptual

Asociada a la memoria limitada

¿A qué obedece el nivel de lectura inferencial?

• A entender cómo se realizó el texto.

• Es aquella que permite contrastar información entre autores.

• La elaboración de hipótesis y conjeturas .

• Al reconocimiento de personajes, ideas principales y trama.

¿Qué se debe hacer en la lectura metódica o científica?

• Leer rápido para hacer varias lecturas

• Leer, tomar nota y luego sustentar.

• Leer, tomar nota, hacer preguntas, verificar y luego sustentar.

• Leer, tener objetivos-metas, hacer preguntas, registar y luego verificar el aprendizaje.

¿Qué se debe hacer en la lectura metódica o científica?

• Leer rápido para hacer varias lecturas

• Leer, tomar nota y luego sustentar.

• Leer, tomar nota, hacer preguntas, verificar y luego sustentar.

• Leer, tener objetivos-metas, hacer preguntas, registar y luego verificar el aprendizaje.

El nivel de lectura crítico o intertextual permite

Se denomina a la memoria a corto plazo de aprox. 1 segundo