Vật lí 10. Bài 1 làm quen với vật lí

Lĩnh vực nghiên cứu nào sau đây là của Vật lí?

• Nghiên cứu về sự thay đổi của các chất khi kết hợp với nhau.

• Nghiên cứu sự phát minh và phát triển của các vi khuẩn.

• Nghiên cứu về các dạng chuyển động và các dạng năng lượng khác nhau.

• Nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của các tầng lớp, giai cấp trong xã hội.

Thành tựu nghiên cứu nào sau đây của Vật lí được coi là có vai trò quan trọng trong việc mở đầu cho cuộc cách mạng công nghệ lần thứ nhất?

• Nghiên cứu về lực vạn vật hấp dẫn.

• Nghiên cứu về nhiệt động lực học.

• Nghiên cứu về cảm ứng điện từ.

• Nghiên cứu về thuyết tương đối.

Cách sắp xếp nào sau đây trong 5 bước của phương pháp thực nghiệm là đúng?

• Xác định vấn đề cần nghiên cứu, dự đoán, quan sát, thí nghiệm, kết luận.

• Quan sát, xác định vấn đề cần nghiên cứu, thí nghiệm, dự đoán, kết luận.

• Xác định vấn đề cần nghiên cứu, quan sát, dự đoán, thí nghiệm, kết luận.

• Thí nghiệm, xác định vấn đề cần nghiên cứu, dự đoán, quan sát, kết luận.

Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất dẫn tới việc Aristotle mắc sai lầm khi xác định nguyên nhân làm cho các vật rơi nhanh chậm khác nhau?

• Khoa học chưa phát triển.

• Ông quá tự tin vào suy luận của mình.

• Không có nhà khoa học nào giúp đỡ ông.

• Ông không làm thí nghiệm để kiểm tra quan điểm của mình.

Đối tượng nghiên cứu của vật lí là gì?

• Các dạng vận động và tương tác của vật chất.

• Quy luật tương tác của các dạng năng lượng.

• Các dạng vận động của vật chất và năng lượng.

• Quy luật vận động, phát triển của sự vật hiện tượng.

Mục tiêu của môn Vật lí là:

• khám phá ra quy luật tổng quát nhất chi phối sự vận động của vật chất và năng lượng, cũng như tương tác giữa chúng ở mọi cấp độ: vi mô, vĩ mô.

• khám phá ra quy luật tổng quát nhất chi phối sự vận động của vật chất và năng lượng.

• khảo sát sự tương tác của vật chất ở mọi cấp độ: vi mô, vĩ mô.

• khám phá ra quy luật vận động cũng như tương tác của vật chất ở mọi cấp độ: vi mô, vĩ mô

Cấp độ vi mô là:

• cấp độ dùng để mô phỏng vật chất nhỏ bé.

• cấp độ to, nhỏ tùy thuộc vào quy mô được khảo sát

• cấp độ dùng để mô phỏng tầm rộng lớn hay rất lớn của vật chất

• cấp độ tinh vi khi khảo sát một hiện tượng vật lí.

Cấp độ vĩ mô là:

• cấp độ dùng để mô phỏng vật chất nhỏ bé.

• cấp độ to, nhỏ tùy thuộc vào quy mô được khảo sát

• cấp độ dùng để mô phỏng tầm rộng lớn hay rất lớn của vật chất

• cấp độ tinh vi khi khảo sát một hiện tượng vật lí.

Chọn câu đúng khi nói về phương pháp thực nghiệm:

• Hai phương pháp thực nghiệm và lí thuyết hỗ trợ cho nhau, trong đó phương pháp lí thuyết có tính quyết định.

• Phương pháp thực nghiệm sử dụng ngôn ngữ toán học và suy luận lí thuyết để phát hiện một kết quả mới.

• Phương pháp thực nghiệm dùng thí nghiệm để phát hiện kết quả mới giúp kiểm chứng, hoàn thiện, bổ sung hay bác bỏ giả thuyết nào đó.

• Kết quả được phát hiện từ phương pháp thực nghiệm cần được kiểm chứng bằng lí thuyết

Chọn câu đúng khi nói về phương pháp lí thuyết:

• A. Hai phương pháp thực nghiệm và lí thuyết hỗ trợ cho nhau, trong đó phương pháp lí thuyết có tính quyết định.

• B. Phương pháp lí thuyết sử dụng ngôn ngữ toán học và suy luận lí thuyết để phát hiện một kết quả mới.

• C. Phương pháp lí thuyết dùng thí nghiệm để phát hiện kết quả mới giúp kiểm chứng, hoàn thiện, bổ sung hay bác bỏ giả thuyết nào đó.

• D. Kết quả được phát hiện từ phương pháp thực nghiệm cần được kiểm chứng bằng lí thuyết