2- Cánh đồng Hoa

" Nhóm bạn nhảy múa trong tiếng trống rộn ràng"- tính từ là ?

Những cách có thể vận dụng để viết bài văn kể chuyện sáng tạo?

• Thêm chi tiết tả ngoại hình và hoạt động của nhân vật. Thêm lời thoại cho nhân vật;

  - Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện: Thêm đoạn kết, thay đoạn kết

• Thêm chi tiết tả bối cảnh (không gian, thời gian); Thêm chi tiết tả ngoại hình, hành động của nhân vật;

  - Thêm (hoặc thay đổi) chi tiết kể tình huống, sự việc;  Thêm nhân vật vào câu chuyện;

• Thêm (hoặc thay đổi) chi tiết kể tình huống, sự việc; Thêm nhân vật vào câu chuyện;

  - Thêm lời thoại cho nhân vật;

  - Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện: Thêm đoạn kết, thay đoạn kết

• Thêm chi tiết tả bối cảnh (không gian, thời gian); Thêm chi tiết tả ngoại hình, hành động của nhân vật; Thêm (hoặc thay đổi) chi tiết kể tình huống, sự việc;  Thêm nhân vật vào câu chuyện; Thêm lời thoại cho nhân vật;

  -Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện: Thêm đoạn kết, thay đoạn kết

Các bạn nhỏ có những hoạt động vui chơi nào trên đồng cỏ đầu làng?

• Các bạn thường rủ nhau tới đó vui chơi.

• Các bạn đánh trống.

• Ja Ka vỗ trống, các bạn cùng múa hát tưng bừng. Nô đùa , hò hét.

• Các bạn nô đùa , hò hét.

Chuyện gì xảy ra ở cánh đồng hoa?

• Một bãi rác to

• Trên đồng cỏ một bãi rác xuất hiện , và lớn dần lên.

• Một bãi rác to, lớn dần lên và bốc mùi khó chịu

• Bãi rác bốc mùi khó chịu.

Khi thấy đồng cỏ có nguy cơ trở thành bãi rác, các bạn nhỏ lo buồn thế nào?

• Các bạn nhỏ rất lo buồn.

• Các bạn nhỏ không quan tâm.

• Các bạn nhỏ rất lo buồn. Các bạn chẳng nô đùa, hò hét như mọi ngày

• Các bạn nhỏ không lo buồn. Các bạn vẫn nô đùa, hò hét như mọi ngày

Các bạn nhỏ đã thực hiện ý tưởng gì trên đồng cỏ đó ?

• dọn rác

• dọn rác, xới đất, gieo hạt, trồng cây

• ngày ngày tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu

• dọn rác , tưới nước , bắt sâu.

Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện; Cánh đồng hoa ?

• Cần có việc làm cụ thể để góp phần làm đẹp làng quê, khu phố nơi em sinh sống.

• Làm được việc có ích, mình sẽ thấy hạnh phúc.

• Ai cũng có thể làm được những việc có ích

• Cùng nhau bàn bạc, sẽ có những ý tưởng thú vị, bất ngờ

Viết bài văn kể lại câu chuyện sáng tạo gồm ........ phần?

Đóng vai nhân vật để tựu giới thiệu và dẫn dắt vào câu chuyện là phần .......?

kết thúc câu chuyện theo cảm nhận của nhân vật là phần ..........?