Uji Kemampuan Bahasa Indonesia Kelas 5

Uji Kemampuan Bahasa Indonesia Kelas 5

5th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

RBT - Tenaga Boleh Baharu

RBT - Tenaga Boleh Baharu

5th Grade

20 Qs

AKSK-TM5 - Jasa Audit, Asersi Manajemen, Tujuan Audit, Prosedur Audit

AKSK-TM5 - Jasa Audit, Asersi Manajemen, Tujuan Audit, Prosedur Audit

5th Grade

20 Qs

Nutrien Kesihatan

Nutrien Kesihatan

5th Grade

10 Qs

BAHASA INDONESIA - TEMA 4 SUB 2

BAHASA INDONESIA - TEMA 4 SUB 2

5th Grade

15 Qs

Adobe Animate

Adobe Animate

1st Grade - Professional Development

10 Qs

PINOY CHRISTMAS TRIVIA

PINOY CHRISTMAS TRIVIA

3rd Grade - University

15 Qs

Matematika kelas 5 semester 2

Matematika kelas 5 semester 2

5th Grade

20 Qs

Matematika Kelas 4 KD 3.1 Pecahan Senilai

Matematika Kelas 4 KD 3.1 Pecahan Senilai

5th Grade

20 Qs

Uji Kemampuan Bahasa Indonesia Kelas 5

Uji Kemampuan Bahasa Indonesia Kelas 5

Assessment

Quiz

Other

5th Grade

Hard

Created by

Asis Wahid

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Bacalah teks berikut dengan seksama: 'Di sebuah desa, terdapat seorang petani yang rajin bekerja. Setiap hari, ia menanam padi dan merawat kebunnya. Suatu hari, ia menemukan seekor burung yang terluka. Apa yang dilakukan petani tersebut?'

Ia merawat burung yang terluka.

Ia membiarkan burung tersebut pergi.

Ia mengabaikan burung yang terluka.

Ia menangkap burung itu untuk dijadikan peliharaan.

Answer explanation

Petani yang rajin bekerja dan peduli terhadap makhluk hidup akan merawat burung yang terluka, bukan mengabaikannya atau menangkapnya untuk dijadikan peliharaan. Ini menunjukkan sifat baik dan empati petani.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Tuliskan kalimat efektif tentang kegiatanmu di sekolah.

Saya lebih suka belajar di rumah.

Saya hanya bermain di lapangan.

Saya tidak pernah pergi ke sekolah.

Di sekolah, saya aktif belajar, berdiskusi, dan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.

Answer explanation

Kalimat yang benar menggambarkan kegiatan di sekolah dengan jelas. Pilihan ini menunjukkan bahwa penulis aktif dalam belajar, berdiskusi, dan berpartisipasi dalam ekstrakurikuler, yang merupakan kegiatan positif di sekolah.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Apa tema utama dari cerita 'Si Kancil dan Buaya'?

Kebodohan dan ketidakberanian

Kekuatan dan keangkuhan

Kecerdikan dan keberanian

Kepandaian dan ketenangan

Answer explanation

Tema utama 'Si Kancil dan Buaya' adalah kecerdikan dan keberanian. Si Kancil menggunakan akalnya untuk mengatasi tantangan dari Buaya, menunjukkan bahwa kecerdikan dan keberanian dapat mengatasi rintangan yang tampak sulit.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Dari teks yang dibaca, sebutkan dua karakter utama dan peran mereka!

Karakter E (penjahat) dan Karakter F (mentor)

Karakter G (pengembara) dan Karakter H (raja)

Karakter C (penyihir) dan Karakter D (teman)

Karakter A (pahlawan) dan Karakter B (antagonis)

Answer explanation

Karakter A sebagai pahlawan berperan sebagai protagonis yang berjuang untuk kebaikan, sedangkan Karakter B sebagai antagonis berperan sebagai lawan yang menghalangi tujuan pahlawan, menciptakan konflik dalam cerita.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Apa yang menjadi motivasi petani dalam merawat kebunnya?

Untuk menjual tanah kebun

Untuk mendapatkan pupuk gratis

Motivasi petani dalam merawat kebunnya adalah untuk mendapatkan hasil panen yang baik dan meningkatkan pendapatan.

Untuk menghindari hama

Answer explanation

Motivasi utama petani dalam merawat kebunnya adalah untuk mendapatkan hasil panen yang baik dan meningkatkan pendapatan, sehingga pilihan ini adalah yang paling tepat dibandingkan dengan opsi lainnya.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Buatlah kalimat yang menggunakan kata 'bertemu' dengan tepat!

Kami bertemu di taman pagi ini.

Saya akan bertemu dengan teman saya di kafe sore ini.

Teman saya akan bertemu dengan saya.

Saya bertemu di kafe sore ini.

Answer explanation

Kalimat 'Saya akan bertemu dengan teman saya di kafe sore ini.' menggunakan kata 'bertemu' dengan tepat, menunjukkan rencana untuk bertemu. Pilihan lain tidak tepat atau kurang lengkap.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Bacalah paragraf berikut: 'Matahari terbenam di ufuk barat, memberikan warna jingga yang indah di langit. Suara burung pulang ke sarangnya menambah suasana damai.' Apa yang dapat kamu simpulkan dari paragraf tersebut?

Matahari terbit di ufuk timur.

Suara burung mengganggu suasana.

Langit berwarna biru saat senja.

Suasana damai saat matahari terbenam.

Answer explanation

Paragraf tersebut menggambarkan suasana damai saat matahari terbenam, dengan warna jingga di langit dan suara burung yang pulang. Ini menunjukkan bahwa saat matahari terbenam, suasana menjadi tenang dan indah.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?