Semana 21 [ADM]C2U4S21A2

Quando sua família sai para um passeio, como vocês se organizam para que tudo dê certo?

Quando seu grupo de amigos da escola vai fazer um trabalho, como vocês se organizam para que tenham sucesso?

Como as diferenças entre os membros da sua família ou do seu grupo de amigos impactam ou influenciam o resultado final das atividades?

Combine o seguinte Combine as categorias com suas respectivas descrições. Cada categoria tem descrições associadas.

Groups:

(a) Planejamento

,

(b) Seleção

,

(c) Integração

,

(d) Perfis de Equipe:

• Realize entrevistas para avaliar o alinhamento dos candidatos com a cultura da equipe.

• • Estabeleça o perfil ideal para os membros da equipe.

• Estimule a integração contínua e o alinhamento dos objetivos da equipe.

• Defina os objetivos da equipe e as responsabilidades de cada membro.

• Equipe formada por membros com habilidades de liderança e decisão.

• • Equipe formada por colaboradores que são flexíveis e dispostos a aprender.

• Desenvolva a colaboração entre os membros da equipe.

• Equipe formada por especialistas com conhecimento técnico profundo.

• Estabeleça um sistema de comunicação eficiente para a equipe.

• • Planeje os recursos necessários para alcançar os objetivos.

• • Faça uma análise detalhada dos candidatos e suas competências.

• • Contrate profissionais com as habilidades necessárias para o projeto.

Fale algo que gostou da aula de hoje?

Qual o caminho que um grupo tem que tomar para conseguir a nota máxima num trabalho da escola?

Quais são as características que os membros do grupo precisam ter para alcançar esse objetivo?

Sobre as características chave das equipes de alto desempenho, assinale a alternativa correta.

Nossa equipe é considerada de alto desempenho. Quais competências e habilidades você possui que podem agregar ao nosso trabalho e melhorar os resultados da empresa?

Como você aplicaria essas competências e habilidades no nosso dia a dia