Poesía sin Fronteras pág. 28

Poesía sin Fronteras pág. 28

8th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

8. Sınıf Fiilimsiler

8. Sınıf Fiilimsiler

8th Grade

20 Qs

Esto o aquello?

Esto o aquello?

8th Grade

11 Qs

Compréhension orale

Compréhension orale

4th - 12th Grade

12 Qs

Lógica y proposiciones

Lógica y proposiciones

6th Grade - Professional Development

10 Qs

Verificação de leitura do conto "Vicente", de Miguel Torga

Verificação de leitura do conto "Vicente", de Miguel Torga

8th Grade

20 Qs

Mesa Redonda 8°

Mesa Redonda 8°

8th Grade

10 Qs

sílabas D-d

sílabas D-d

1st - 12th Grade

10 Qs

2° de Secundaria

2° de Secundaria

8th Grade

20 Qs

Poesía sin Fronteras pág. 28

Poesía sin Fronteras pág. 28

Assessment

Quiz

Education

8th Grade

Hard

Created by

Victor Riveros

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1- ¿Cuál es el tema central del poema "A los trabajadores colombianos"?

A) La alienación del poeta en la sociedad moderna.

B) La lucha y el reconocimiento de la clase trabajadora.

C) La evolución histórica de Colombia.

D) La desesperanza frente a la injusticia social.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2- ¿Cómo se refleja la relación del poeta con los trabajadores en el poema?

A) Se siente distante y separado de ellos.

B) Los admira pero se siente incapaz de influir en su lucha.

C) Comparte su lucha y utiliza su poesía como medio de apoyo.

D) Los considera una fuente de inspiración, pero con reservas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3- ¿Qué simboliza la "noria" mencionada en el poema en relación con la vida del poeta?

A) El ciclo interminable de trabajo de los obreros.

B) La monotonía y la falta de progreso en la vida del poeta.

C) La rueda de la historia que sigue girando sin detenerse.

D) La conexión constante entre el pasado y el presente.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4- ¿Qué contraste establece el poeta entre su papel como "bardo inmóvil" y el de los trabajadores?

A) El poeta se siente estancado mientras los trabajadores son agentes de cambio.

B) El poeta es un observador pasivo, mientras que los trabajadores son indiferentes a su arte.

C) El poeta glorifica su inactividad frente a la ardua labor de los trabajadores.

D) El poeta rechaza su papel y envidia la libertad de los trabajadores.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5- ¿Qué función tiene la repetición de la pregunta "¿Cómo hacer?" a lo largo del poema?

A) Expresar la frustración del poeta ante la inacción.

B) Mostrar el deseo del poeta de encontrar respuestas simples.

C) Marcar un tono retórico que desafía las normas sociales.

D) Introducir un tema de resignación ante lo inevitable.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6- ¿Cómo se relaciona el título del poema con su contenido?

A) El título refleja la desesperanza de los trabajadores colombianos.

B) El título muestra la distancia entre el poeta y los trabajadores.

C) El título conecta el poema con la realidad social y la lucha laboral en Colombia.

D) El título sugiere que el poema es una crítica a la clase trabajadora.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7- ¿Qué significado tiene la "palabra" en el contexto del poema?

A) Es un símbolo del poder de la comunicación.

B) Representa la libertad de expresión y la voz de los trabajadores.

C) Es vista como un instrumento de manipulación.

D) Representa el conflicto entre lo dicho y lo no dicho.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?