แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ม.2

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ม.2

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

coding

coding

8th - 12th Grade

15 Qs

วิทยาการคำนวณ

วิทยาการคำนวณ

7th - 8th Grade

15 Qs

ทดสอบก่อนเรียน เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ

ทดสอบก่อนเรียน เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบออกแบบม.2ปลายภาค

แบบทดสอบออกแบบม.2ปลายภาค

8th Grade

15 Qs

การใช้แนวคิดเชิงนามธรรม

การใช้แนวคิดเชิงนามธรรม

6th - 8th Grade

15 Qs

ว22103 ครั้งที่ 1 วิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา

ว22103 ครั้งที่ 1 วิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา

8th Grade

10 Qs

ทดสอบก่อนเรียน  แนวคิดหลักและระบบทางเทคโนโลยี

ทดสอบก่อนเรียน แนวคิดหลักและระบบทางเทคโนโลยี

8th Grade

10 Qs

ม.2 ออกแบบ หน่วย 4 การคิดเชิงออกแบบ

ม.2 ออกแบบ หน่วย 4 การคิดเชิงออกแบบ

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ม.2

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ม.2

Assessment

Quiz

Computers

8th Grade

Hard

Created by

Pornsuda Chaichompoo

Used 4+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ

Computer Thinking

Computational Thinking

Complete Thinking

             

Calculator Thinking

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

    แนวคิดเชิงรูปธรรม

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยหมายถึงคือข้อใด

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

   แนวคิดเชิงรูปธรรม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียนให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด

เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก

เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย

กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก

 แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไขให้ละเอียด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

    สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

    แนวคิดเชิงคำนวณ


    แนวคิดเชิงตรรกะ

    แนวคิดเชิงรวบยอด

    แนวคิดเชิงนามธรรม

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้อง

เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย

    เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน

    เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต์

    เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?