Aprendizaje Invertido

¿Qué modelo de aprendizaje se empezó a utilizar en 2006 por Jonathan Bergmann y Aarón Sams?

• Aprendizaje tradicional

• Aula invertida

• Aprendizaje colaborativo

• Aprendizaje a distancia

¿Cuáles son los cuatro pilares fundamentales del aprendizaje invertido según la Flipped Learning Network?

• Entorno flexible, cultura de aprendizaje, contenido intencionado, educador profesional

• Tecnología, metodología, evaluación, contenido

• Flexibilidad, colaboración, evaluación, contenido

• Aprendizaje activo, tecnología, contenido, docente

¿Qué se busca con el modelo de aula invertida?

• Que los estudiantes vean videos

• Que los estudiantes participen activamente en clase

• Que los docentes enseñen más contenido

• Que los estudiantes trabajen en grupo

¿Qué significa el acrónimo FLIP en el contexto del aprendizaje invertido?

• Flexible, Learning, Intentional, Professional

• Flexible, Learning, Interactivo, Profesional

• Flexible, Lógico, Intencional, Práctico

• Flexible, Lúdico, Interactivo, Profesional

¿Cómo se define el aprendizaje invertido según la Flipped Learning Network?

¿Cuál es el principal objetivo de los docentes?

• Que los estudiantes alcancen la comprensión de los contenidos principales.

• Que los estudiantes no necesiten ayuda.

• Que los docentes enseñen sin evaluar.

• Que los estudiantes aprendan solos.

¿Cómo se caracteriza el rol del educador en el modelo flipped?

• Por estar siempre observando a sus estudiantes.

• Por no brindar retroalimentación.

• Por evaluar solo al final del curso.

• Por trabajar solo.

¿Qué promueve el aprendizaje invertido?

• La construcción del propio aprendizaje.

• El aprendizaje pasivo.

• La falta de recursos tecnológicos.

• La enseñanza tradicional.

¿Qué debe hacer el docente al planificar las tareas?

Prepare los cuestionarios de comprobación. Estos permiten verificar aquellos aspectos que han quedado claros, sobre los que hay dudas, sobre los que hay que profundizar, entre otros.