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SESIÓN 1 NIÑO Y ADOLESCENTE

Authored by SANDRA ESTELA VELASQUEZ SOTO

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SESIÓN 1 NIÑO Y ADOLESCENTE
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

1. ¿Cuál es la cantidad de controles de cred que recibe la edad de recién nacido y 1año - 1 año 11meses respectivamente?

a) 4 y 11

b) 4 y 4

c) 4 y 6

d) 6 y 11

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

2.Apartir de que edad se realizará el descarte de parasitosis en niños y niñas ?

a) 6 meses

b) 8 meses

c) 1 año

d) 2 años

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

4. Cuál es la importancia de la medición del perímetro cefálico?

a) para detectar algún cambio del crecimiento de la cabeza y estar alerta sobre un posible problema o anomalía.

b) para conocer mejor su forma.

c) para evaluar los riesgos que podría tener el niño en el futuro

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

5. Para medir la longitud y talla en un menor de 24 meses se utilizan los siguientes materiales:

a) Infantometro de base ancha, tope móvil.

b) Tallímetro de pie de madera

c) Cinta métrica

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

6. Cuál es la importancia de las vacunas en los niños?

a) Son importantes porque son las encargadas de protegerlos de numerosas enfermedades muy graves

b) Son importantes por que les ayudan a crecer.

c) Son importantes por que les dan fuerza y vitalidad

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

7 ¿Cuál es la importancia de la estimulación temprana del niño?

a) Ayuda promover las capacidades física,mental y social

b) Ayuda prevenir las alteraciones motoras y cognitivas

c) Ayuda a detectar trastorno del desarrollo

a) Ayuda promover las capacidades fisica,mental y social

b) Ayuda prevenir las alteraciones motoras y cognitivas

c) Ayuda Detectar trastornó del desarrollo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

11.La finalidad del control de crecimiento y desarrollo es lo siguiente:

a) Identificar oportunamente situaciones de riesgo o alteraciones en el crecimiento Y desarrollo Para su atención oportuna y efectiva.

b) Establecer las pautas que faciliten el control de CRED con enfoque preventivo promocional, de equidad, de interculturalidad, y de derechos.

.

c) Contribuir a mejorar la salud, nutrición y desarrollo infantil temprano de las niñas y niños menores de cinco años.

d) Establecer disposiciones técnicas para el control CRED con enfoque preventivo promocional, de equidad de interculturalidad y de derechos.

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