แบบทดสอบการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฟิสิกส์

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?

• พัฒนาชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การเรียนรู้

• เพิ่มจำนวนห้องเรียน

• ลดจำนวนครูผู้สอน

• ปรับปรุงหลักสูตรการศึกษา

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือใคร?

• นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

• นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

• นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

• นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างไร?

• มีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05

• ไม่มีการเปลี่ยนแปลง

• ลดลง

• สูงกว่ามาตรฐาน

ความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนอยู่ในระดับใด?

• มาก

• น้อย

• ปานกลาง

• ต่ำ

วิธีการสอนที่ใช้ในการวิจัยคืออะไร?

• วิธีการสืบเสาะหาความรู้

• การบรรยาย

• การทำงานกลุ่ม

• การเรียนรู้แบบออนไลน์

บทบาทของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คืออะไร?

• การสอนแบบบรรยาย

• การจัดการเรียนการสอนแบบเดี่ยว

• การให้การช่วยเหลือและคำปรึกษา

• การประเมินผลนักเรียน

นักเรียนควรมีบทบาทอย่างไรในการเรียนรู้?

• เป็นผู้ช่วยครูเท่านั้น

• มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น

• เป็นผู้ฟังอย่างเดียว

• ไม่ต้องมีส่วนร่วม

ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การเรียนรู้มีประสิทธิภาพเท่าใด?

• 90/90

• 75/75

• 80.89/81.39

• 70/70

การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับใด?

• 0.15

• 0.05

• 0.01

• 0.10

สื่อที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนควรมีลักษณะอย่างไร?

• ซับซ้อนและยากต่อการเข้าใจ

• มีราคาแพง

• น่าสนใจและทันสมัย

• ไม่ต้องมีการสนับสนุนจากโรงเรียน