Kuis Binatang LHO

Quiz
•
Others
•
University
•
Hard
Melia 998
FREE Resource
13 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan observasi dalam konteks pendidikan?
Observasi adalah penilaian akhir dari hasil belajar siswa.
Observasi hanya dilakukan pada saat ujian berlangsung.
Observasi adalah metode pengajaran yang melibatkan ceramah.
Observasi adalah pengamatan sistematis terhadap perilaku dan interaksi siswa dalam pendidikan.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 20 pts
Sebutkan tiga peran utama guru dalam proses observasi!
1. Pengamat, 2. Penilai, 3. Fasilitator
Pengajar,
Konselor,
Administrator
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mengapa observasi penting bagi guru dalam mengajar?
Observasi membantu guru memahami kebutuhan siswa dan menyesuaikan metode pengajaran.
Observasi hanya diperlukan untuk penilaian akhir siswa.
Observasi tidak berpengaruh pada metode pengajaran yang digunakan.
Observasi hanya penting bagi siswa, bukan bagi guru.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bagaimana cara guru melakukan observasi yang efektif?
Mengabaikan tujuan pembelajaran
Merencanakan tujuan, menggunakan alat yang sesuai, mencatat secara objektif, menganalisis data, dan memberikan umpan balik.
Hanya menggunakan alat yang mahal
Memberikan umpan balik tanpa analisis data
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
Apa yang harus diperhatikan guru saat mengamati siswa?
Perkembangan akademik, perilaku sosial, dan interaksi siswa.
Kegiatan ekstrakurikuler
Hobi dan minat siswa
Kondisi fisik siswa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
Sebutkan manfaat observasi bagi perkembangan siswa!
Manfaat observasi bagi perkembangan siswa antara lain: memahami kebutuhan individu, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, menyesuaikan metode pengajaran, serta meningkatkan keterlibatan siswa.
Membantu siswa menghindari tugas
Mengurangi waktu belajar siswa
Meningkatkan kemampuan matematika siswa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 20 pts
Bagaimana guru dapat menggunakan hasil observasi untuk meningkatkan pembelajaran?
Guru sebaiknya mengabaikan hasil observasi dalam pembelajaran.
Hasil observasi tidak berpengaruh pada metode pengajaran.
Guru dapat meningkatkan pembelajaran dengan menganalisis hasil observasi untuk menyesuaikan metode pengajaran dan aktivitas.
Guru hanya dapat menggunakan hasil observasi untuk menilai siswa.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
13 questions
Penilaian Formatif

Quiz
•
University
10 questions
Kumpulan 5 Perkembangan Kokurikulum

Quiz
•
University
10 questions
Quiz Psikologi Pendidikanu

Quiz
•
University
10 questions
Pembelajaran IPA

Quiz
•
University
10 questions
Komponen Pembelajaran

Quiz
•
University
12 questions
Bimbingan dan Konseling

Quiz
•
University
10 questions
Quizizz Asesmen dalam kurikulum merdeka

Quiz
•
12th Grade - University
11 questions
KUMPULAN 3

Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
PBIS-HGMS

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
"LAST STOP ON MARKET STREET" Vocabulary Quiz

Quiz
•
3rd Grade
19 questions
Fractions to Decimals and Decimals to Fractions

Quiz
•
6th Grade
16 questions
Logic and Venn Diagrams

Quiz
•
12th Grade
15 questions
Compare and Order Decimals

Quiz
•
4th - 5th Grade
20 questions
Simplifying Fractions

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Multiplication facts 1-12

Quiz
•
2nd - 3rd Grade