WTO 14 September 2024

WTO 14 September 2024

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PERMAINAN BOLA TAMPAR

PERMAINAN BOLA TAMPAR

1st Grade - University

10 Qs

Penalaran Umum Simulasi SNBT 2023

Penalaran Umum Simulasi SNBT 2023

9th - 12th Grade

10 Qs

Latihan Pemahaman Materi Debat

Latihan Pemahaman Materi Debat

10th - 12th Grade

15 Qs

Try out SPM Bhs. Indonesia SD

Try out SPM Bhs. Indonesia SD

10th - 12th Grade

15 Qs

Teks Prosedur

Teks Prosedur

7th Grade - University

15 Qs

Latihan Soal Editorial

Latihan Soal Editorial

12th Grade

10 Qs

ULANGAN IPS KELAS 6 T1 KD 3.1

ULANGAN IPS KELAS 6 T1 KD 3.1

12th Grade - University

15 Qs

Nyunda yuu

Nyunda yuu

11th - 12th Grade

10 Qs

WTO 14 September 2024

WTO 14 September 2024

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Created by

YASHINTA PRISCILIA DANO S.PD

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

3, 17, 35, 65, 99, 145, ……

168

170

195

196

197

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

X memenangkan lomba lari apabila tidak mengalami cedera kaki yang parah.

Apabila mengikuti turnamen lari maraton, X tidak masuk sekolah selama sebulan.

Apabila X tidak memenangkan lomba lari atau tidak masuk sekolah selama sebulan, manakah simpulan berikut yang BENAR?

X mengalami cedera kaki yang parah atau X tidak mengikuti turnamen lari Marathon

X tidak mengalami cedera kaki yang parah tetapi X mengikuti turnamen lari marathon

X tidak mengalami cedera kaki yang parah atau X mengikuti turnamen lari marathon

X mengalami cedera kaki yang parah dan tidak mengikuti turnamen lari marathon

X tidak mengalami cedera kaki yang parah dan X mengikuti turnamen lari marathon

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Jika lampu menyala, maka ibu datang.

Jika ibu datang maka tina pergi.

Jika lampu menyala, maka tina pergi

Jika lampu tidak menyala, maka tina pergi

Jika lampu menyala, maka tina tidak pergi

Jika bukan lampu yang menyala, maka Tina pergi

Jika lampu menyala, maka buka tina yang pergi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Jika tan x + tan y = 25 dan cot x + cot y = 30, maka nilai tan (x + y) = .....

30

45

90

150

180

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Mahmud diminta ibunya untuk membeli keperluan pembuatan kue. Ia harus membeli telur 2 kg, tepung terigu 1kg, margarin 500 gram, dan gula 500 gram. Harga satu kilogram telur adalah Rp24.000,00, satu kilogram tepung terigu adalah Rp12.000,00, satu kilogram gula Rp17.000,00. Mahmud membawa uang Rp100.000,00 dan mendapatkan kembalian Rp19.750,00. Terdapat berbagai pilihan paket yang lebih ekonomis seperti.

Paket 1 : 2 kg telur, 1/2 kg terigu. 1/2 kg gula = Rp62.500,00

Paket 2 : 2 kg telur, 1/2 kg gula. 1/2 kg margarin = Rp62.000,00

Paket 3 : 2 kg telur, 1/2 kg terigu. 1/2 kg margarin = Rp65.250

Paket apa yang harus Mahmud pilih agar lebih ekonomis dan sesuai kebutuhannya?

Paket 1 + margarin 500 gram

Paket 2 + 1 kg terigu

Paket 3 + margarin 500 gram

Paket 3 + gula 500 gram

Tidak membeli paket

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Earthquake is any sudden shaking of the ground caused by the passage of seismic waves through Earth’s rocks. Seismic waves are produced when some form of energy stored in Earth’s crust is suddenly released, usually when masses of rock straining against one another suddenly fracture and “slip.” Earthquakes occur most often along geologic faults, narrow zones where rock masses move in relation to one another. The major fault lines of the world are located at the fringes of the huge tectonic plates that make up Earth’s crust. 

Little was understood about earthquakes until the emergence of seismology at the beginning of the 20th century. Seismology, which involves the scientific study of all aspects of earthquakes, has yielded answers to such long-standing questions as why and how earthquakes occur. About 50,000 earthquakes large enough to be noticed without the aid of instruments occur annually over the entire Earth. Of these, approximately 100 are of sufficient size to produce substantial damage if their centers are near areas of habitation. Very great earthquakes occur on average about once per year. Over the centuries they have been responsible for millions of deaths and an incalculable amount of damage to property.

The paragraph following the passage most likely discusses ….

suggestions to emerge the seismology to detect the earthquake

examples of the substantial damage that caused by the earthquake

the development of seismology to identify the earthquake earlier

factors that cause the earthquake and seismic wave

the reason why we need the seismology

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Pada 16 November 2010, angklung diakui sebagai Warisan Budaya Kategori Tak Benda oleh UNESCO. Namun, pelestarian angklung di Indonesia tentu menghadapi hambatan. Perkara klasik seperti tidak adanya regenerasi, baik dari sisi seniman maupun perajin angklung, masih menjadi masalah utama. Bahkan, setelah lebih dari 10 tahun ditetapkan sebagai warisan budaya dunia, angklung tak banyak memiliki peminat dalam tataran generasi muda.

Padahal, perkembangan angklung di mancanegara justru menunjukkan kecenderungan positif. Angklung sedikitnya dimainkan di 131 negara, baik di sekolah maupun komunitas. Sebagai contoh, di Amerika Serikat, alat musik Sunda itu dimainkan di universitas-universitas di Pennsylvania dan Hawaii. Melihat hal itu, ada paradoks yang nyata: angklung diminati di negara lain, tetapi ditinggalkan di negara asalnya. Oleh karena itu, regenerasi pemain angklung di Indonesia saat ini perlu menjadi perhatian dari semua pihak. Pembuatan program pelestarian angklung juga menjadi hal yang penting. Angklung mungkin harus dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah dari jenjang dasar untuk menjaga kelestariannya.

Apakah gagasan utama paragraf pertama?

Ada berbagai hambatan dalam pelestarian angklung di Indonesia

Angklung ditetapkan sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO

Angklung merupakan warisan budaya UNESCO yang sepi peminat

Angklung sulit dilestarikan meskipun sudah jadi warisan budaya dunia

Angklung ditetapkan sebagai warisan budaya dunia meskipun tak banyak diminati

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?