مقدمة في الفصاحة والبلاغة والبيان

بين العيوب في الأمثلة الآتية

- قال امرئ القيس وهو يصف شعر محبوبته

غدائرة مُستَشْزِرَات إلى العلا تضل العِقاصُ في مثنى ومرسل

• الغرابة

• تنافر الحروف

• الابتذال

• مخالفة العرف

Answer explanation

- السبب:  

كلمة "مستشزرات" تُعتبر مثالًا لتنافر الحروف نظرًا لصعوبة نطقها وتتابع الحروف الشديدة فيها، مما قد يؤثر على سلاسة القراءة والاستماع. هذا التنافر يحدث بسبب تجمع حروف الشين والزاي والراء والتاء في كلمة واحدة، مما يجعل صعوبة النطق.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قال أحد: ضرب غلامه زيد

• ضعف التأليف

• تنافر الحروف

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

التراكيب اللغوية المألوفة هي"ضرب زيدا غلامه"وليس "ضرب غلامه زيدا"، فالتقديم والتأخير هنا يسبب الغموض ويؤدي إلى  ضعف التأليف.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قال الشاعر: وما علينا إذا ما كنت جارتنا ألا يجاورنا إلاك ديار

• ضعف التأليف

• تنافر الحروف

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

استخدام الشاعر"ألا يجاورنا إلاك ديار "يعتبر غريبا وغير مألوف، مما يجعل المعنى غير واضح ويصعب على المستمع أو القارئ فهمه. ففي البيت نوع من الغموض، إذ يبدو أنه يعبّر عن فكرة حصرية غريبة، كأنه يقول "لا نريد أن يجاورنا إلا أنتِ". هذا المعنى غير واضح بشكل كافٍ ويبدو قسريًا في محاولة تركيب البيت، مما قد يضعفه من الناحية البلاغية.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قال أبو الطيب المتنبي

فلا يبرم الأمر الذي هو حالل ولا يحلل الأمر الذي هم يبرم

• ضعف التأليف

• تنافر الكلمات

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

في هذا البيت، تتكرر الكلمات المشتقة من نفس الجذور بشكل مفرط، مثل "يبرم" و"يحلل"، مما يخلق نوعًا من التنافر بين الكلمات. هذا التكرار يؤدي إلى ضعف في الإيقاع والانسجام الصوتي للبيت.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

كلمة مَلَعَ بمعنى أسرع

• ضعف التأليف

• تنافر الكلمات

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

هذه الكلمة غير مألوفة في الاستخدام اليومي للغة العربية، مما يجعلها غريبة وغير مفهومة لدى أغلب الناس.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قال الشاعر: كريم متى أمدحه أمدحه والورى معي وإذا لمته لمته وحدي

• ضعف التأليف

• تنافر الكلمات

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

تكرار الألفاظ "أمدحه" و"لمته" في البيت يؤدي إلى تنافر الكلمات، مما يؤثر على انسجام النص وجماله.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قال أحد: طلحم الحرب

• ضعف التأليف

• تنافر الكلمات

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

كلمة "طلحم" غير مألوفة وغريبة على السمع، مما يجعلها غير مفهومة لدى العامة.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قال الشاعر:لو كنت كتمت السر كنت كما كنا وكنت ولكن ذاك لم يكن

• ضعف التأليف

• تنافر الكلمات

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

الجملة تحتوي على تكرار مفرط لكلمة "كنت" ثلاث مرات في سياق قصير جدًا، بالإضافة إلى استخدام كلمة "كنا" و"كان" بصيغ مختلفة. هذا التكرار المتقارب يؤدي إلى تنافر في الكلمات، حيث أن التكرار يجعل الجملة تبدو ثقيلة .

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قرأ  كتابه محمد

• ضعف التأليف

• تنافر الكلمات

• الابتذال

• الغرابة

Answer explanation

السبب:

الصيغة المعتادة هي "قرأ محمد كتابه"، ولكن تقديم المفعول به على الفاعل في هذا السياق يسبب خللاً في المعنى.

بين العيوب في الأمثلة الآتية

قول بشر بن عوانة يصف الأسد

فخر مدرجا بدم كأني هدمت به بناء مشمجرا

• ضعف التأليف

• تنافر الكلمات

• الابتذال

• تنافر الحروف

Answer explanation

السبب:

كلمة "مشمجرًا": هذه الكلمة تعتبر مثالاً على تنافر الحروف بسبب تتابع الحروف الشديدة -الشين والميم والجيم والراء- مما يجعل نطقها صعبًا. هذا التنافر الصوتي يسبب تعثرًا في القراءة ويؤثر على سلاسة البيت الشعري.