Seputar CP - ATP - Modul

kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase...

• tujuan pembelajaran

• capaian pembelajaran

• konten pembelajaran

• alur pembelajaran

Pengurutan materi beserta alokasi waktu terdapat dalam rumusan ....

• capaian pembelajaran

• tujuan pembelajaran

• alur tujuan pembelajaran

• konten pembelajaran

Kompetensi Inti pada K13, ketika ditransformasi ke dalam KM menjadi ....

• capaian pembelajaran

• tujuan pembelajaran

• alur tujuan pembelajaran

• konten pembelajaran

(1) Merumuskan TP; (2) Memahami CP; (3) Merancang Pembelajaran; (4) Menyusun TP dan ATP. Urutan yang tepat untuk siklus perangkat ajar ke pembelajaran adalah ....

• 2, 4, 3, 1

• 2, 1, 3, 4

• 2, 1, 4, 3

• 2, 4, 1, 3

Capaian Pembelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah terdiri dari ...

• 7 fase

• 6 fase

• 5 fase

• 4 fase

Fase yang digunakan untuk jenjang SMP adalah ....

• A

• B

• C

• D

Apa saja yang komponen terdapat dalam CP?

• cakupan dan elemen

• fungsi dan rasional

• rasional dan elemen

• cakupan dan bentuk

Jika CP, TP dan ATP sudah ditentukan maka langkah selanjutnya adalah ....

• menyusun alokasi waktu

• membuat asesmen

• menyiapkan materi

• membuat modul ajar

Deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap, yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran disebut ...

• capaian pembelajaran

• tujuan pembelajaran

• alur tujuan pembelajaran

• konten pembelajaran

Penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen utama, yaitu ...

• Kompetensi dan Target Belajar

• Kompetensi dan Lingkup Materi

• Target Belajar dan Lingkup materi

• Target Belajar dan Konten