SOAL UJIAN

Nama Lengkap :

Satuan/Unit Kerja:

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase, dimulai dari Fase Fondasi pada RA dikenal dengan istilah ....

• Capaian Pembelajaran RA
• Standar Kompetensi Pengembangan RA
• Tujuan Pembelajaran RA
• Alur Tujuan Pembelajaran RA

Alasan perumusan capaian pembelajaran RA adalah bagian terpenting dari Capaian Pembelajaran (CP) RA, yaitu termasuk pada komponen ....

• Ruang Lingkup CP
• Karakteristik CP
• Rasional CP
• Tujuan CP

Perhatikan pernyataan berikut: 1.Mendukung terbentuknya kesejahteraan diri (well-being) anak 2.Menghargai dan menghormati anak 3.Mendorong rasa ingin tahu anak 4.Menyesuaikan dengan usia, tahap perkembangan, minat dan kebutuhan anak 5. Memberikan pijakan bagi anak untuk memahami dirinya dan dunia Pernyataan di atas yang merupakan Karakteristik CP di RA adalah pernyataan nomor ....

• 1, 2, 3 dan 4
• 1, 2, 4 dan 5
• 1, 3, 4 dan 5
• 2, 3, 4 dan 5

Perhatikan pernyataan berikut: 1. Nilai Agama dan Budi Pekerti 2. Jati Diri 3. Nilai Kebangsaan 4. Dasar Literasi dan steam Pernyataan di atas yang merupakan Elemen CP di RA adalah pernyataan nomor ....

• 1, 2, dan 3
• 1, 2 dan 4
• 1, 3, dan 4
• 2, 3, dan 4

Pernyataan yang benar tentang Tujuan Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah sebagai berikut, yaitu ....

• Tujuan Pembelajaran adalah langkah operasional dari pembelajaran
• Tujuan Pembelajaran adalah langkah proposional dari pembelajaran
• Tujuan Pembelajaran adalah penjabaran dari CP dan sudah bersifat operasional
• Tujuan Pembelajaran adalah penjabaran dari CP dan masih bersifat umum

Komponen/unsur yang terkandung dalam CP RA minimal 2, yaitu ....

• kompetensi dan indikator
• kompetensi dan variasi
• kompetensi dan lingkup materi (konten)
• indikator dan variasi

Pernyataan di bawah ini terkait dengan teknik penyusunan Tujuan Pembelajaran (TP), kecuali ....

• Merumuskan tujuan pembelajaran secara langsung melalui capaian pembelajaran
• Merumuskan tujuan pembelajaran dengan menganalisis “kompetensi’ dan ‘lingkup materi” pada capaian pembelajaran
• Merumuskan tujuan pembelajaran lintas elemen
• Merumuskan tujuan pembelajaran dengan diawali menetapkan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) terlebih dahulu

Pernyataan di bawah ini terkait dengan kriteria penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (TP) pada RA, kecuali ....

• Menggambarkan urutan pengembangan kompetensi yang harus dikuasai secara utuh dalam satu fase
• ATP menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang linear dari awal hingga akhir fase
• ATP menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang menggambarkan tahapan perkembangan kompetensi dalam satu fase
• Menggambarkan cakupan dan tahapan pembelajaran yang menggambarkan tahapan perkembangan kompetensi dalam beberapa fase