Pembelajaran Berdiferensiasi

Berikut komponen Pembelajaran Berdiferensiasi, kecuali....

• Diferensiasi konten

• Diferensiasi proses

• Diferensiasi produk

• Diferensiasi gaya

Materi pembelajaran yang akan disampaikan pada  murid.Pernyataan tersebut termasuk strategi....

Pilihan jawaban

• prodak

• konten

• proses

• evaluasi

Pembelajaran berdiferensiasi berpuasat pada...

• Guru

• Siswa

• Kepala Sekolah

• Pengawas

Mengetahui sejauh mana kemampuan dari masing-masing murid, sehingga guru bisa merencanakan untuk mendesain dan memodifikasi kurikulum berdasarkan tingkat pengetahuan, keterampilan dan minat atau ketertarikan murid yang sudah didapat anak sebelumnya (Prior Knowledge).

Pernyataan tersebut merupakan tujuan dari ... .

• Asesmen Diagnostik

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Formatif

• Pengisian Rapor

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi?

• Pembelajaran yang sama untuk semua siswa

• Pembelajaran berdasarkan tingkat kesulitan siswa

• Pembelajaran yang berpusat pada guru

• Pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap siswa

Faktor yang menjadi pertimbangan pembelajaran berdiferensiasi adalah...

• Kemampuan akademik siswa

• Minat siswa

• Gaya belajar siswa

• Semua jawaban benar

Keuntungan dari pembelajaran berdiferensiasi adalah...

• Lebih mudah bagi guru

• Meningkatkan pemahaman siswa

• Mngurangi kebutuhan akan alat bantu mengajar

• Membuat semua siswa memiliki performa yang sama

Hal yang BUKAN stategi pembelajaran berdiferensiasi adalah...

• Produk

• Konten

• Proses

• Minat

Apabila ada murid yang memiliki kecenderungan auditori, maka materi yang akan cocok untuk dirinya adalah...

• Diskusi

• Membaca

• Ceramah

• Praktik

Diantara pernyataan tentang pembelajaran berdiferensiasi berikut ini, manakah yang menurut anda paling tepat?

• Pembelajaran berdiferensiasi mengharuskan guru untuk menyesuaikan standar kurikulum dengan tingkat kemampuan murid

• Pembelajaran berdiferensiasi dapat di implementasi kan setelah guru menyelesaikan semua cakupan kurikulum

• Pembelajaran berdiferensiasi dilakukan dengan tujuan menyesuaikan proses belajar di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid

• Pembelajaran berdiferensiasi di implementasi untuk mengakomodasi kebutuhan murid yang tingkat pemahaman nya rendah dan tinggi