PARCIAL I-SISTEMAS INFORMATICOS-SEMESTRE II Y III

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12th Grade

20 Qs

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PARCIAL I-SISTEMAS INFORMATICOS-SEMESTRE II Y III

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Assessment

Quiz

Instructional Technology

12th Grade

Easy

Created by

Jorge Luis Vergara González

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20 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué pasos se deben seguir para dar un paso?

Apoyar el cuerpo sobre el pie izquierdo.

Levantar el pie derecho.

Apoyar el cuerpo sobre el pie derecho.

Avanzar el pie derecho.

Bajar el pie derecho.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el problema identificado en la situación del conductor?

El conductor no puede proseguir su camino.

El conductor tiene una llanta de repuesto.

El conductor tiene la herramienta necesaria.

El conductor está estacionado.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las consideraciones iniciales para cambiar la llanta?

Existe una llanta de refacción en buen estado.

La herramienta está en la cajuela.

El carro ya fue estacionado.

El conductor tiene hambre.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Enumera los pasos para efectuar el cambio de llanta.

Bajar del carro.

Abrir la cajuela.

Sacar la llanta.

Llamar a un mecánico.

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre un algoritmo y un programa?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Un algoritmo es un conjunto de pasos para resolver un problema, mientras que un programa es la implementación de ese algoritmo en un lenguaje de programación específico.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuáles son las piezas elementales que se usan para construir algoritmos?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Las piezas elementales que se usan para construir algoritmos son instrucciones simples como asignaciones, condicionales, bucles, entre otros.

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué es un algoritmo?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Un algoritmo es un conjunto de instrucciones paso a paso para resolver un problema o realizar una tarea específica.

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