Soalan Pendekatan Pembelajaran Trialogikal

Apakah matlamat utama Pendekatan Pembelajaran Trialogikal?

• Menghasilkan bahan pembelajaran secara individu.

• Menggalakkan kerjasama dalam penciptaan pengetahuan.

• Memastikan pelajar menghafal fakta.

• Menggunakan teknologi secara minimum.

Apakah ciri utama pendekatan pembelajaran trialogikal?

• Fokus pada hafalan dan ulangan.

• Penekanan pada perbincangan individu.

• Penglibatan kolaboratif dalam pembangunan artifak.

• Pelaksanaan ujian secara berkala.

Apakah peranan teknologi dalam pendekatan pembelajaran trialogikal?

• • A) Hanya sebagai alat sokongan.

• • B) Sebagai medium utama komunikasi dan kolaborasi.

• • C) Digunakan hanya untuk kajian individu.

• • D) Tiada peranan penting

“Dialogik” = Usaha diorganisasi berdasarkan objek yang dikongsi

• Betul

• Salah

Manakah antara berikut bukan merupakan ciri pembelajaran trialogikal?

• • A) Penglibatan pelajar dalam membuat keputusan.

• • B) Fokus pada pembangunan kendiri.

• • C) Penghasilan produk kolaboratif.

• D) Interaksi antara manusia dan teknologi.

Pendekatan Pembelajaran Trialogikal biasanya menggalakkan:

• • A) Pembelajaran berasaskan masalah.

• • B) Pembelajaran berasaskan peperiksaan.

• • C) Hafalan maklumat.

• • D) Pembelajaran berasaskan pensyarah.

Yang manakah bukan ciri Pembelajaran Trialogikal?

• A) Teknologi sebagai

  pengantara

• B) Menyediakan platform

  untuk interaksi antara

  individu dengan aktiviti

  kolaboratif

• C) Usaha yang kekal untuk jangka masa pendek

• D) Perkembangan melalui

  transformasi dan refleksi

Teori Aktiviti budaya-sejarah (Cultural-historical activity theory) – Memberikan penekanan kepada kolaborasi bagi mengatasi isu praktikal

• Betul

• Salah

Manakah antara berikut yang paling tepat menggambarkan pembelajaran trialogikal?

• • A) Satu pendekatan pembelajaran yang menekankan pemahaman teori sahaja.

• • B) Pembelajaran melalui aktiviti individu tanpa interaksi sosial.

• • C) Pembelajaran yang melibatkan kerjasama, teknologi, dan refleksi untuk mencipta pengetahuan baru.

• • D) Pembelajaran berfokus kepada penilaian akhir.

Interaksi antara pelajar, teknologi, dan bahan pembelajaran adalah asas kepada pendekatan pembelajaran trialogikal.

• Salah

• Betul