PIP SESIÓN 04:Algoritmia y lenguaje de programación

A continuación, se muestran las respuestas de tres profesores. ¿Cuál de ellos identifica la ubicación del error en el pseudocódigo presentado y lo corrige?

• Andrés dice: “El error se encuentra en la línea 6, a la variable m se le debe asignar el valor 12 en lugar del valor 1”.

• Beatriz dice: “El error se encuentra en la línea 7, la condición m<=12 debe ser cambiada por la condición m>=12”.

• Carlos dice: “El error se encuentra en la línea 9, la asignación m=m+2 debe ser cambiada por la asignación m=m+1”.

A continuación, se muestran las respuestas de tres profesores. ¿Cuál de ellos identifica la ubicación del error en el pseudocódigo presentado y lo corrige?

• Ana dice: “El error se encuentra en la línea 5”

• Benito dice: “El error se encuentra en la línea 6”.

• Cristina dice: “El error se encuentra en la línea 7”.

Luego de visualizar el resultado, los estudiantes tienen como propósito que el título “La contaminación ambiental” presente mayor tamaño de letra que el que muestra actualmente. ¿Cuál es el código HTML que deben usar los estudiantes para lograr su propósito?

• <title>La contaminación ambiental</title>

• <h3>La contaminación ambiental</h3>

• <h1L>a contaminación ambiental</h1>

¿Cuál de los siguientes enunciados representa el código del acumulador que se debe incorporar en la línea 5 del ciclo de la programación?

• A=S-A

• A=A+S.

• A=A*1

Un profesor desea enseñar a sus estudiantes cómo resolver un problema utilizando un algoritmo básico de búsqueda lineal. El objetivo es encontrar un número específico en una lista desordenada de enteros. ¿Cuál es el primer paso que debe realizar el profesor para enseñar este algoritmo?

• Explicar la teoría de la búsqueda binaria

• Mostrar cómo recorrer la lista elemento por elemento

• Pedir a los estudiantes que ordenen la lista antes de buscar el número

En una clase de algoritmia, se pide a los estudiantes que implementen un algoritmo de ordenamiento por burbuja en un lenguaje de programación de su elección. ¿Cuál es el criterio principal para intercambiar dos elementos en el algoritmo de ordenamiento por burbuja?

• Si el primer elemento es mayor que el segundo.

• Si el primer elemento es menor que el segundo.

• Si los dos elementos son iguales

Un profesor está explicando el concepto de recursividad y quiere que los estudiantes entiendan cómo se aplica en la resolución de problemas ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo clásico de un problema que se puede resolver de manera recursiva?

• La búsqueda lineal

• El cálculo del factorial de un número.

• La ordenación por selección

El profesor quiere introducir a sus estudiantes en el uso de pseudocódigo para diseñar algoritmos antes de programarlos ¿Qué debe incluir el pseudocódigo para que sea claro y comprensible?

• Sintaxis estricta de un lenguaje de programación específico

• Comentarios detallados y pasos lógicos claros.

• Únicamente los nombres de las variables utilizadas

Para enseñar el concepto de eficiencia de los algoritmos, el profesor decide comparar dos algoritmos de búsqueda: lineal y binaria. ¿Cuál es la condición necesaria para aplicar el algoritmo de búsqueda binaria?

• La lista debe estar ordenada.

• La lista debe tener elementos únicos.

• La lista debe ser circular

Un profesor presenta el siguiente pseudocódigo a sus estudiantes para encontrar el mayor número en una lista de números. ¿Cuál es el error en este pseudocódigo?

• Falta inicializar la variable mayor.

• El bucle debería comenzar desde el segundo elemento de la lista.

• No hay error en el pseudocódigo