แบบทดสอบระหว่างภาคเรียน เรื่อง การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วน

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

• . คุณธรรม คือ หลักของความดีความงาม ความถูกต้อง

• จริยธรรม คือ การปฏิบัติตนเพื่อให้เกิด คุณธรรม

• คุณธรรมเป็นรากฐานของจริยธรรม

• คนมีคุณธรรมไม่จำเป็นต้องมีจริยธรรม

ข้อใดเป็นจรรยาบรรณครูที่มุ่งป้องกันการมีผลประโยชน์ทับซ้อน และป้องกันการทุจริต

• ครูมีความรักและเมตตาต่อลูกศิษย์

• ครูมีความสามัคคี เห็นอกเห็นใจเพื่อร่วมงาน

• ครูเป็นผู้เห็นแก่ผลประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าผลประโยชน์ส่วนตน

• ครูเป็นผู้นำทางวิชาการ

นักเรียนจะต้องยึดมั่นในคุณธรรม และจริยธรรมข้อใดเพื่อป้องกันการทุจริต

• ความกตัญญู ช่วยครูหิ้วของใช้ทุกวัน

• ความซื่อสัตย์ ไม่คัดลอกการบ้านเพื่อน

• ความเสียสละ บริจาคเงินห้องแทนเพื่อนเพื่อรับคำชมเชยจากครู

• ความอดทน นิ่งเฉยเมื่อเห็นเพื่อนแซงคิวซื้ออาหาร

นักเรียนเก็บเงินได้แล้วนำประกาศคืนให้เจ้าของ แสดงถึงนักเรียนมีคุณธรรมข้อใด

• ซื่อสัตย์

• กตัญญ

• เสียสละ

• เป็นคนดี

ผลประโยชน์ที่เป็นเงินเดือนหรือเงินประจำตำแหน่งของข้าราชการตรงกับข้อใดมากที่สุด

• ผลประโยชน์ส่วนตนคือ การกระทำที่ส่งผลกับตนเองเท่านั้น

• ผลประโยชน์ส่วนรวมคือ การกระทำที่ส่งผลกับผู้อื่นโดยทั่วไป

• ผลประโยชน์ส่วนตนสอดคล้องกับผลประโยชน์ส่วนรวม

• ผลประโยชน์อันอาจคำนวณเป็นเงินได้

ผลประโยชน์ส่วนรวม หมายถึง ข้อใด

• การคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมและตนเองไปพร้อม ๆ กัน

• โกงบ้างไม่เป็นไรขอให้ตนเองได้ประโยชน์บ้าง

• โกงบ้างไม่เป็นไรขอให้ส่วนรวมหรือประเทศชาติได้ประโยชน์มากกว่า

• การคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมหรือประเทศชาต

้อใดไม่ใช่เป็นการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัวกับผลประโยชน์ส่วนรวม

• การขายของบนที่สาธารณะ

• การยืมเก้าอี้โรงเรียนไปใช้ในงานทำบุญบ้านของตนเอง

• การเดินทางไปกับรถโรงเรียนไปร่วมงานขึ้นบนใหม่เพื่อนครูในโรงเรียน

• ใช้ภารโรงไปถ่ายเอกสารเพื่อนำมาสอนนักเรียน

เมื่อนักเรียนเห็น แม่ค้าขายผลไม้หรือสินค้า บนทางเท้าหรือฟุตบาท นักเรียนควรซื้อหรือไม่ เพราะเหตุใด

• ควรซื้อ เพราะสงสารแม่ค้าไม่เงินเช่นพื้นที่ขายในห้างสรรพสินค้า

• ควรซื้อ เพราะถือเป็นการกระจายรายได้สู่รากหญ้า

• ไม่ควรซื้อ เพราะทางเท้าเป็นที่สำหรับคนเดินสัญจร

• ไม่ควรซื้อ เพราะสินค้าอาจไม่ถูกสุขลักษณะหรือมีคุณภาพ

ข้อใดไม่เป็นการกระทำในลักษณะผลประโยชน์ทับช้อน

• การนำโน้ตบุคของหน่วยงานมาใช้ทำงานที่บ้าน

• การใช้โทรศัพท์ของส่วนตัวติดต่อธุรทางราชการ

• การนำรถราชการไปใช้ขนของบ้านญาติที่ถูกน้ำท่วม

• การนำข้อมูลในที่ทำงานไปใช้เพื่อประโยชน์ส่วนตัว

เมื่อโทรศัพท์มือถือนักเรียนแบตเตอรี่หมดขณะที่นำมาโรงเรียน นักเรียนควรชาร์ตกับไฟฟ้าโรงเรียนหรือไม่ เพราะเหตุใด

• ควร เพราะต้องใช้สำหรับติดต่องานกลุ่มกับเพื่อนและครู

• ไม่ควร เพราะไฟฟ้าเป็นของโรงเรียน

• ไม่ควร เพราะครูห้ามตามเป็นระเบียบของโรงเรียน

• ไม่ควร เพราะกลัวเพื่อนคนอื่นจะทำตาม