Pre-Test: Pengolahan Limbah Non B3 di Sekolah

Apa yang dimaksud dengan limbah non B3?

• Limbah yang berbahaya dan beracun

• Limbah yang tidak berbahaya dan tidak beracun

• Limbah yang hanya ditemukan di pabrik

• Limbah yang tidak dapat diuraikan oleh alam

Manakah dari berikut ini yang termasuk contoh limbah non B3?

• Oli bekas

• Baterai bekas

• Sisa makanan

• Air limbah industri

Apa dampak negatif dari pembuangan limbah non B3 secara sembarangan?

• Merusak lapisan ozon

• Menyebabkan polusi udara

• Menghambat pertumbuhan tanaman

• Mencemari sumber air

Salah satu cara pengolahan limbah non B3 yang efektif adalah dengan:

• Menanamnya di dalam tanah

• Mengolahnya menjadi produk daur ulang

• Membuangnya di sungai

• Membakarnya di tempat terbuka

Limbah non B3 di sekolah seperti kertas bekas sebaiknya diolah dengan cara:

• Dibuang ke tempat sampah

• Dibiarkan menumpuk

• Didaur ulang menjadi kertas baru

• Dimasukkan ke dalam plastik dan dibakar

Alat apa yang biasanya digunakan untuk mendaur ulang kertas bekas?

• Komposter

• Blender kertas

• Mesin pencacah plastik

• Incinerator

Mengapa penting untuk memisahkan limbah non B3 dari limbah B3?

• Untuk mengurangi biaya pengelolaan limbah

• Karena limbah non B3 dapat digunakan kembali

• Untuk mencegah pencampuran limbah berbahaya

• Karena limbah non B3 tidak perlu diolah

Manakah dari berikut ini yang BUKAN termasuk cara yang tepat untuk mengolah limbah non B3?

• Mendaur ulang

• Membuat kompos

• Mengubur di tanah

• Menggunakan kembali (reuse)

Apa yang harus dilakukan jika limbah non B3 menumpuk di suatu area?

• membakarnya di tempat terbuka

• mengolahnya menjadi bahan daur ulang

• membuangnya ke sungai terdekat

• membiarkannya hingga terurai secara alami

Pengolahan limbah non B3 di sekolah dapat memberikan manfaat berikut, KECUALI:

• Mengurangi jumlah sampah

• Meningkatkan kesadaran lingkungan

• Menciptakan produk baru dari barang bekas

• Mencemari lingkungan sekolah