Pembelajaran Berpusat pada Murid

Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Berpusat pada Murid?

• Orang tua sebagai pusat pembelajaran

• Siswa sebagai pusat pembelajaran

• Guru sebagai pusat pembelajaran

• Kepala sekolah sebagai pusat pembelajaran

Prinsip-prinsip apa yang menjadi dasar Pembelajaran Berpusat pada Murid?

• Autonomi, Kolaborasi, Refleksi, Kontekstual

• Kompetisi, Individualisme, Evaluasi, Tradisional

• Struktur, Otoriter, Pasif, Tidak Menyenangkan

• Ketidakpastian, Keegoisan, Ketidakadilan, Konflik

Manfaat apa yang didapat dari Pembelajaran Berpusat pada Murid bagi siswa?

• Menyebabkan ketidakpuasan kerja

• Membuat hubungan yang buruk dengan siswa

• Meningkatkan kualitas pembelajaran

• Menurunkan motivasi belajar

Apa yang dilakukan dalam Pembelajaran Berbasis Masalah?

• Melakukan proyek individu atau kelompok

• Belajar dalam kelompok kecil

• Bertukar ide dan pendapat dalam diskusi terbuka

• Menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa

Apa tantangan yang mungkin dihadapi dalam Pembelajaran Berpusat pada Murid?

• Kemampuan siswa sama

• Kurangnya sumber daya

• Tidak ada tantangan

• Peran guru tidak berubah

Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Kooperatif?

• Belajar sendiri-sendiri

• Belajar dalam kelompok kecil

• Belajar dengan kompetisi

• Belajar dengan guru saja

Apa yang harus dilakukan guru dalam Pembelajaran Berpusat pada Murid?

• Memberikan tekanan kepada siswa

• Memberikan hukuman kepada siswa

• Memberikan kebebasan kepada siswa

• Memberikan tugas tanpa arahan

Apa manfaat Pembelajaran Berpusat pada Murid bagi guru?

• Membuat hubungan yang buruk dengan siswa

• Meningkatkan pemahaman konsep

• Memecahkan masalah nyata

• Menurunkan motivasi mengajar

Apa yang harus dilakukan siswa dalam Pembelajaran Berpusat pada Murid?

• Tidak menyenangkan proses belajar

• Menciptakan lingkungan belajar yang aktif

• Mengikuti instruksi guru tanpa berpikir

• Menjadi pasif

Apa yang harus dilakukan dalam Pembelajaran Berbasis Masalah?

• Menghubungkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa

• Bertukar ide dan pendapat dalam diskusi terbuka

• Belajar dalam kelompok kecil

• Melakukan proyek individu atau kelompok