Post Test BK

Post Test BK

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Evaluasi Materi Teknologi Informasi

Evaluasi Materi Teknologi Informasi

1st - 10th Grade

10 Qs

Kuis Software

Kuis Software

10th - 12th Grade

10 Qs

Sains Komputer Tingkatan 4 - 3.1.1 Mengkaji keperluan intera

Sains Komputer Tingkatan 4 - 3.1.1 Mengkaji keperluan intera

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Tes keanggotaan pandu digital

Tes keanggotaan pandu digital

10th - 12th Grade

10 Qs

Menu-Menu pada Microsoft Excel Kelas A

Menu-Menu pada Microsoft Excel Kelas A

7th Grade - University

10 Qs

Memahami HTML

Memahami HTML

10th Grade

10 Qs

Penalaran

Penalaran

10th Grade

10 Qs

sistem komputer

sistem komputer

9th - 12th Grade

10 Qs

Post Test BK

Post Test BK

Assessment

Quiz

Computers

10th Grade

Hard

Created by

Dwiki Muminin

Used 5+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 20 pts

Pernyataan mengenai dekomposisi yang tidak tepat adalah ...

Tidak cocok digunakan pada proses membuat produk baru.

Cocok digunakan untuk mendeteksi kerusakan mesin.

Digunakan untuk menyelesaikan kasus yang kompleks dan rumit

Sesuai digunakan untuk kasus ilmu rekayasa.

Membuat masalah sederhana menjadi semakin sederhana

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 20 pts

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Menghilangkan informasi untuk menyelesaikan masalah.

(2) Menampilkan informasi yang sesuai/relevan.

(3) Menyembunyikan sebagian informasi agar masalah dapat diselesaikan.

(4) Menyembunyikan sebagian informasi untuk membangun pola yang sama dengan pola yang lain.

 Tujuan Abstraksi ditunjukan oleh nomor...


(1) dan (2)

(1) dan (4)

2) dan (3)

(2) dan (4)

(3) dan (4)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 20 pts

Media Image

Setelah tiga gambar pertama, gambar mana yang paling cocok untuk menjadi gambar lanjutannya? 

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 20 pts

Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Mengambil kesimpulan.

(2) Mempelajari suatu fenomena.

(3) Mengambil keputusan yang berhubungan.

(4) Mengembangkan teknik visualisasi data.

Tujuan membangun pola dari angka-angka menjadi grafik ditunjukkan oleh pernyataan nomor ...

(1) dan (2)

(2) dan (3)


(2) dan (4)

(1), (2), dan (3)

Semua

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 20 pts

Masalah berikut cocok dibuat dalam bentuk pendekatan algoritme adalah ...


Dokter membandingkan DNA pasien dengan DNA saudara pasien

Montir melakukan perbaikan mobil

Koki sedang memasak steak di restoran

Insinyur sedang merancang mesin baru

Arsitek sedang menggambar rancangan rumah