CMSP - 3 BIMESTRE - AULA 1 AO 4
Quiz
•
Science
•
7th Grade
•
Hard
PAULO FAGUNDES
FREE Resource
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Leia o texto para responder às questões:
[...]
Uma enfermidade se torna uma pandemia quando atinge níveis mundiais, ou seja, quando determinado agente se dissemina em diversos países ou continentes, usualmente afetando um grande número de pessoas. Quem define quando uma doença se torna esse tipo de ameaça global é a Organização Mundial da Saúde (OMS). Uma pandemia pode começar como um surto ou epidemia; ou seja, surtos, pandemias e epidemias têm a mesma origem – o que muda é a escala da disseminação da doença.
Um surto ocorre quando há aumento localizado do número de casos de uma doença. “É possível ocorrer um surto de uma doença até dentro de um hospital, causado, por exemplo, por uma infecção hospitalar", explica a diretora do Laboratório de Virologia do Instituto Butantan, Viviane Fongaro Botosso. Uma epidemia, por sua vez, se dá quando ocorre um aumento no número de casos de uma doença em diversas regiões, estados ou cidades, porém sem atingir âmbitos globais. [...] E uma endemia ocorre quando a doença é recorrente na região, mas não há um aumento significativo no número de casos e a população convive com ela.
Fonte: https://butantan.gov.br/covid/butantan-tira-duvida/tira-duvida-noticias/entenda-o-que-e-uma-pandemia-e-as-diferencas-entre-surto-epidemia-e-endemia. (Adaptado.)
A) Dengue
B) Covid-19.
C) Leptospirose.
D) Febre Amarela
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Considere a seguinte situação hipotética: uma cientista verificou que determinada doença apresentou um aumento localizado de casos em uma cidade paulista.
Essa doença é caracterizada como um(a):
A) surto.
B) endemia.
C) epidemia.
D) pandemia.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A Secretaria da Saúde de um país publica periodicamente um relatório de vigilância epidemiológia, que é o acompanhamento de casos ocorridos de determinada doença.
Qual resultado poderia ser usado como evidência de que uma determinada doença, em determinado ano, é epidêmica neste país?
A) Aumento elevado de casos em um município de um estado do país.
B) Estabilização no número de casos em diferentes cidades e regiões do país.
C) Aumento elevado de casos em diferentes cidades, estados e regiões do país.
D) Redução no número de casos em uma região do país.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A febre amarela é uma doença causada por um vírus que infecta macacos e é transmitida pelo mosquito Aedes aegypti para o ser humano.
Imagine que, em um vídeo muito compartilhado nas redes sociais, um grupo de moradores de uma cidade pede para que as autoridades sacrifiquem os macacos da região.
Do ponto de vista da epidemiologia da doença, essa ação seria:
A) eficaz, porque os macacos são os agentes patogênicos da doença.
B) ineficaz, porque os macacos são apenas os hospedeiros da doença.
C) eficaz, porque os macacos são os vetores da doença.
D) ineficaz, porque os macacos são os agentes patológicos da doença.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Observe o gráfico a seguir para responder às questões:
Descarte de lixo
% dos moradores que tinham acesso à coleta de lixo
Segundo o gráfico, a sigla de um dos estados que apresentava maior porcentagem de moradores que possuíam acesso à coleta de lixo é _________. A sigla do estado que apresentou a segunda menor porcentagem de população atendida pela coleta de lixo foi _________ e, a sigla do que apresentou menor porcentagem, é _________.
SP PI MA
SP MG AL
SP RG MG
SP RJ MG
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
É comum que dados trazidos por censos e gráficos sejam utilizados para justificar a necessidade de mais pesquisas sobre a população. Nos estados com menor porcentagem de coleta de lixo, os dados apresentados pelo gráfico teriam maior utilidade para justificar a necessidade de se pesquisar...
A) a cobertura vacinal da população.
B) o número de novos casos de obesidade.
C) a taxa de analfabetismo da população.
D) o nível de contaminação do solo e da água.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O gráfico é resultado de uma pesquisa que quantitativa. Esse tipo de medida é diferente da qualitativa porque:
A) a pesquisa quantitativa é mais subjetiva, porque varia conforme a observação e julgamento do observador.
B) a pesquisa qualitativa é mais objetiva, porque prioriza a análise de dados numérico
C) os resultados de uma pesquisa quantitativa vêm de dados numéricos coletados ou medidos.
D) os resultados de uma pesquisa qualitativa não podem ser mostrados em gráficos.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
É comum que dados trazidos por censos e gráficos sejam utilizados para justificar a necessidade de mais pesquisas sobre a população. Nos estados com menor porcentagem de coleta de lixo, os dados apresentados pelo gráfico teriam maior utilidade para justificar a necessidade de se pesquisar...
A) a cobertura vacinal da população.
B) o número de novos casos de obesidade.
C) a taxa de analfabetismo da população.
D) o nível de contaminação do solo e da água.
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Imagine que uma cidade de um dos estados que apresentou baixa porcentagem de coleta de lixo identificou, em uma campanha, muitos focos de criadouro do mosquito da dengue. De que forma essa informação pode estar relacionada aos resultados do gráfico?
A) A queima do lixo não coletado atrai os mosquitos que transmitem dengue.
B) Os mosquitos que transmitem a dengue se alimentam dos restos de comidas jogados no lixo.
C) A dengue é transmitida pelo consumo de água contaminada por restos de alimentos e esgoto.
D) A falta de coleta de lixo favorece o depósito de recipientes que podem acumular água no meio ambiente.
Similar Resources on Wayground
9 questions
Répteis
Quiz
•
7th Grade
10 questions
I BIM - 02B - EL CORAZÓN 1
Quiz
•
1st - 8th Grade
12 questions
Code.org (Introdução à programação)
Quiz
•
5th - 9th Grade
11 questions
Éducation thérapeutique du Patient - Master ETP
Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Tipos de reacciones químicas
Quiz
•
1st - 12th Grade
11 questions
volcan
Quiz
•
7th Grade
10 questions
LOS CONECTORES TEMPORALES Y DE ORDEN
Quiz
•
7th Grade
12 questions
Répteis
Quiz
•
6th - 9th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Science
20 questions
Distance Time Graphs
Quiz
•
6th - 8th Grade
26 questions
7.6E Rate of Dissolution
Quiz
•
7th Grade
17 questions
Energy Transformations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Exploring Newton's Laws of Motion
Interactive video
•
6th - 10th Grade
17 questions
Thermal Energy Transfer
Lesson
•
6th - 8th Grade
10 questions
Exploring Chemical and Physical Changes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Photosynthesis and Cellular Respiration
Quiz
•
7th Grade
25 questions
Cell Structure
Lesson
•
7th Grade