ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา มาจาก พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

พ.ศ. ใด

• 2540

• 2541

• 2542

• 2543

ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

พ.ศ. 2542 มีแก้ไขเพิ่มเติมหรือไม่

• มี แก้ไขเพิ่มเติม

  (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545

• มี แก้ไขเพิ่มเติม

  (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2547

• มี ที่แก้ไขเพิ่มเติม

  (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2549

• ไม่มี

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม

(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 หมวดใดที่กำหนดให้มีมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา

• หมวด 4

• หมวด 5

• หมวด 6

• หมวด 7

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม

(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตราใด ที่กำหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา

• มาตรา 44

• มาตรา 45

• มาตรา 46

• มาตรา 47

“การประกันคุณภาพการศึกษา” หมายความว่า

• การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพของ ผอ.เขต

• การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

• การติดตามตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของหัวหน้าวิชาการ

• ตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของผู้อำนวยการ

“การประกันคุณภาพภายใน”

การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา...จากใคร

• ภายในโดยหัวหน้าวิชาการของสถานศึกษานั้นเอง

• ภายนอกโดย ผอ. ของสถานศึกษานั้นเอง

• ภายในโดยบุคลากรของสถานศึกษานั้นเอง

• ภายนอกโดยบุคลากรของสถานศึกษานั้นเอง

หลักการและกระบวนการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา คือ

• หลักการมีส่วนร่วมแบบร่วมแรงร่วมใจในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของทุกคนในสถานศึกษา

• • หลักการร่วมรับผิดรับชอบในผลการจัดการศึกษาอย่างตรวจสอบได้คือ

  มีร่องรอย สารสนเทศสำหรับอธิบายคุณภาพต่อสาธารณชนที่สามารถ

  ตรวจสอบได้

• หลักการประกันคุณภาพเป็นหน้าที่ของทุกคนในสถานศึกษาที่ต้องรับผิดชอบ และร่วมลงมือดำเนินการทุกขั้นตอนของการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

• ถูกทุกข้อ

กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา คือ

• สถานศึกษาประกาศใช้มาตรฐานและเป้าหมาย

• สถานศึกษาประกาศคำสั่งในโรงเรียน

• สถานศึกษาวางเป้าหมายในอนาคต ล่วงหน้า 10 ปี

• สถานศึกษาลงนาม MOU กับสำนักงานเขตพื้นที่

ขั้นตอนเเรกในการ "เตรียมความพร้อมการกำหนดมาตรฐานการศึกษา" คือ

• ประกาศเป้าประสงค์ของ

• แต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาประกอบด้วย

  ผู้มีส่วนได้เสียทุกฝ่าย

• กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

  ระดับการศึกษาปฐมวัย

• กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

  ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ควรใช้ระยะเวลากี่ปี

• เป็นแผนระยะยาว 5 - 10 ปี

• เป็นแผนระยะกลาง 3 - 5 ปี

• เป็นแผนระยะสั้น 1 - 3 ปี

• เป็นแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี