Cuento: El Judío en las espinas

Cuento: El Judío en las espinas

7th Grade

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Cuento: El Judío en las espinas

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7th Grade

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Héctor Héctor

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

 

¿Cuál es la característica más destacada del criado según la narrativa del texto?

 

A. Su inteligencia

B. Su fidelidad

C. Su valentía

D. Su ambición

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

 

¿Qué simboliza la cerbatana que nunca yerra el blanco en el contexto del relato?

 

A. La justicia divina

B. El poder de la voluntad

C. La ingenuidad del criado

D. La recompensa por la bondad

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

¿Qué crítica social implícita se puede interpretar del comportamiento del amo hacia el criado?

 

A. La explotación laboral

B. La falta de educación

C. La discriminación racial

D. La ineficiencia del sistema judicial

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

¿Cuál es el propósito del autor al incluir la figura del hombrecillo en la historia?

 

A. Mostrar la pobreza extrema

B. Introducir un elemento mágico

C. Criticar la avaricia del amo

D. Resaltar la generosidad del criado

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

¿Cuál es la intención del joven al tocar el violín cuando el judío está en las espinas?




A. Obtener dinero del judío

B. Divertirse a costa del judío

C. Castigar al judío por su comportamiento

D. Mostrar sus habilidades musicales

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

¿Qué representa el acto de tocar el violín para el joven en el desenlace del relato?



A. Una forma de escape

B. Un acto de justicia poética


C. Una manera de evitar la horca

D. Un último deseo antes de morir

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

¿Qué crítica social se puede inferir del comportamiento del juez al escuchar la historia del judío?



A. La corrupción del sistema judicial

B. El prejuicio hacia ciertas personas

C. La incompetencia de las autoridades


D. La falta de pruebas en los juicios

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