Quiz sobre el uso de títeres en el nivel inicial

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué los títeres son un recurso didáctico valioso en el nivel inicial?

Desarrollan habilidades deportivas

Estimulan la imaginación y la creatividad

Enseñan matemáticas de forma divertida

Promueven el uso de tecnología

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué beneficio aportan los títeres en el desarrollo del lenguaje de los niños?

Enriquecen el vocabulario y mejoran las habilidades lingüísticas

Fomentan la timidez y la falta de comunicación

Desarrollan habilidades artísticas

Ayudan a aprender música

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo pueden los títeres apoyar en la enseñanza de valores?

Enseñando a construir robots

Promoviendo la competencia entre los niños

Enseñando técnicas de cocina

Abordando temas importantes como la amistad, la cooperación y el respeto

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué función cumplen los títeres en la expresión emocional de los niños?

Promueven la indiferencia emocional

Enseñan a reprimir emociones

Incentivan la agresividad

Ofrecen una forma segura para expresar y comprender emociones

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo promueven los títeres la participación activa de los niños en el aprendizaje?

Enseñando a memorizar sin comprender

Fomentando la pasividad y la observación

Involucrando a los niños en la representación de historias o en la manipulación de títeres

Incentivando la competencia entre los niños

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué habilidades sociales pueden desarrollarse al manipular títeres en grupo?

Indiferencia y aislamiento

Competencia y agresividad

Individualismo y falta de comunicación

Colaboración, comunicación y resolución de conflictos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo enriquece el uso de títeres el ambiente educativo en el nivel inicial?

Promoviendo la competencia entre los niños

Fomentando la pasividad y la monotonía

Haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y participativo

Enseñando de forma tradicional y aburrida

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