Soal Pilihan Ganda Membaca dan Menganalisis Teks

Soal Pilihan Ganda Membaca dan Menganalisis Teks

10th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

brainstorming descriptive text

brainstorming descriptive text

7th - 10th Grade

10 Qs

Recount Text

Recount Text

10th Grade

10 Qs

ASESMEN AWAL WORKSHOP

ASESMEN AWAL WORKSHOP

8th Grade - University

6 Qs

QUIZ POLISI PENGAJIAN OKU UiTM 2018

QUIZ POLISI PENGAJIAN OKU UiTM 2018

10th Grade

10 Qs

Assesment Diagnostic

Assesment Diagnostic

10th Grade

10 Qs

Review Materi

Review Materi

10th Grade

10 Qs

INTRODUCTION

INTRODUCTION

10th - 11th Grade

10 Qs

ASSESMENT AWAL MATERI TEXT FIKSI

ASSESMENT AWAL MATERI TEXT FIKSI

10th Grade

10 Qs

Soal Pilihan Ganda Membaca dan Menganalisis Teks

Soal Pilihan Ganda Membaca dan Menganalisis Teks

Assessment

Quiz

English

10th Grade

Hard

Created by

RINA FITRIA

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jenis teks manakah yang terutama bertujuan untuk menceritakan suatu peristiwa atau cerita?

Deskriptif

Ekspositori

Naratif

Argumentatif

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan "inti teks"?

Judul teks

Detail kecil yang ada dalam teks

Gagasan utama atau pesan utama dari teks

Kesimpulan akhir dari teks

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Model pembelajaran apakah yang digunakan dalam pembelajaran ini?

Cooperative Learning

Problem-Based Learning

Inquiry-Based Learning

Direct Instruction

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari berikut ini yang merupakan alat praktik pembelajaran yang digunakan?

Laptop

Papan tulis

Handphone

Buku teks

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Metode pembelajaran apa yang digunakan dalam kegiatan ini?

Ceramah

Diskusi kelompok

Simulasi

Eksperimen

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam model Jigsaw, apa yang dilakukan siswa setelah mempelajari bagian teks dalam kelompok awal?

  

a. Mereka menghafal bagian teks tersebut. 

  b. Mereka membuat presentasi individu. 

   c. Mereka menjelaskan bagian teks tersebut kepada anggota kelompok baru. 

d. Mereka menulis ulang teks tersebut.