Práctica de Español 4° II Parcial II Trimestre

Lea el siguiente texto:

En el recreo, los niños disfrutan de juegos variados que les permiten jugar y divertirse mucho. La actitud juguetona de los pequeños hace que el tiempo pase volando, mientras compiten en juegos amistosos y se ayudan en cada partida. Los juegos no solo son una forma de pasar el rato, sino también una oportunidad para desarrollar habilidades sociales y trabajar en equipo.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

• divertirse-actitud-amistosos

• juegos-juguetona-juegos

• niños-pequeños-equipo

Lea el siguiente texto:

Cada día en la escuela, la alegría llena el salón de clases. La maestra nos enseña a compartir nuestra alegría con los compañeros, y las actividades divertidas nos ayudan a sentirnos alegres. Cuando trabajamos en grupo, la alegría se nota en nuestras sonrisas y en la manera en que nos ayudamos mutuamente. Las fiestas y celebraciones son momentos especiales llenos de mucha alegría, donde todos nos reunimos para disfrutar y reír juntos. La alegría de aprender y crecer es lo que hace que cada día sea emocionante y especial.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

• alegría-alegres-

• escuela-clases

• sonrisas-reír

Lea el siguiente texto:

Durante el recreo, nos encanta explorar el patio de la escuela. La exploración nos permite descubrir nuevos rincones y observar detalles interesantes que antes no habíamos notado. Cada vez que exploramos juntos, aprendemos algo nuevo y divertido. La actitud curiosa de los niños hace que la exploración sea una aventura emocionante, y siempre estamos listos para descubrir lo que nos depara el día. La exploración nos ayuda a conocer mejor nuestro entorno y a disfrutar más cada momento en la escuela.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

• explorar-exploración-exministro

• recreo-escuela-entorno

• explorar-exploración-exploramos

Lea el siguiente texto:

En la clase de arte, nos encanta crear dibujos y pinturas coloridas. Cada proyecto es una oportunidad para mostrar nuestra creatividad y hacer algo único. Los alumnos se sienten emocionados al crear sus obras y compartirlas con los demás. La creatividad de cada uno brilla cuando trabajamos en grupo para crear murales y decoraciones para la escuela. La creación del arte es una manera divertida de expresar nuestras ideas y sentirnos orgullosos de nuestros logros.

¿Cuáles palabras del texto anterior son parte de una misma familia de palabras?

• murales-decoraciones-trabajamos

• arte-dibujos-pinturas

• crear-creatividad-creación

La palabra: desarmar, se divide en prefijo, raíz y sufijo de la siguiente manera:

• des

• Raíz

• ar

• Prefijo

• arm

• Sufijo

La palabra: reorganizar, se divide en prefijo, raíz y sufijo de la siguiente manera:

• re

• Sufijo

• ar

• Prefijo

• organiz

• Raíz

La palabra: desesperación, se divide en prefijo, raíz y sufijo de la siguiente manera:

• des

• Raíz

• esper

• Prefijo

• ación

• Sufijo

Observe el siguiente grupo de palabras:

información informe desinformado

¿Cuál es la raíz de la palabra desinformado?

• des

• ado

• inform

Observe el siguiente grupo de palabras:

importar exportación soporte

¿Cuál es el prefijo de la palabra exportación?

• im

• port

• ex

Observe el siguiente grupo de palabras:

lectura lector lectómetro

¿Cuál es el sufijo de la palabra lectura?

• lect

• ura

• ómetro