ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis Segitiga

Kuis Segitiga

7th Grade

15 Qs

Bangun ruang bu mala kls 8.3

Bangun ruang bu mala kls 8.3

8th Grade

10 Qs

Matematika (Perbandingan dan Skala)

Matematika (Perbandingan dan Skala)

6th Grade

15 Qs

Teorema Pythagoras

Teorema Pythagoras

8th Grade

10 Qs

statistik Susulan

statistik Susulan

8th Grade

10 Qs

Rasio 2

Rasio 2

6th - 8th Grade

10 Qs

RELASI

RELASI

8th Grade

10 Qs

KUIS 2 MATEMATIKA

KUIS 2 MATEMATIKA

2nd Grade - University

10 Qs

ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

ASESMEN DIAGNOSTIK MATEMATIKA FASE B

Assessment

Quiz

Mathematics

6th - 8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Irwan Irwan

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pernyataan yang benar berikut ini adalah…….

Bilanga bulat bagian bilangan cacah

Bilangan prima adalah bilangan ganjil

Bilangan selain prima disebut bilangan komposit

Bilangan cacah bagian dari bilangan asli

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dekomposisi bangun datar artinya

Menyusun bangun datar

Mengatur bangun datar

Menggabungkan bangun datar

Mengurai bangun datar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Apa itu pembelajaran matematika di SD?

ilmu matematika yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar dengan tujuan meningkatkan segi kognitif, sikap dan keterampilan siswa SD

ilmu matematika yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar untuk meningkatkan segi kognitif dan keterampilan siswa SD

ilmu matematika sederhana yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar dengan tujuan meningkatkan segi kognitif, sikap dan keterampilan siswa SD.

ilmu matematika sederhana yang diajarkan pada jenjang Sekolah Dasar dengan tujuan meningkatkan segi kognitif dan keterampilan siswa SD

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Penggunaan metode yang tepat akan menentukan efektifitas dan efisiensi pembelajaran. Beberapa metode yang dapat dipilih guru dalam mengajarkan matematika antara lain adalah KECUALI

CBSA

ceramah,

inquiry

eksperimen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dalam kegiatan belajar,  agar siswa belajar dengan baik maka harus dibiasakan....... Misalnya, agar siswa mengerjakan Pekerjaan Rumah dengan baik, biasakanlah   dengan memeriksanya, menjelaskannya, atau member nilai terhadap hasil pekerjaannya, , ini merupakan Teori Belajar  yang dikemukakan oleh ..........

Gagne

Thorndike

Piaget

Pavlov

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pendekatan pembelajaran matematika antara lain KECUALI ....

open ended

kontruktivisme

ekspositori

realistik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Diagram yang berupa gambar adalah ...

Pie chart

Piktogram

Turus

Grafik

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?