
NOMBOR 150-159 [SAINS SPM]
Authored by MOHD Moe
Science
5th Grade
![NOMBOR 150-159 [SAINS SPM]](https://cf.quizizz.com/img/studentpreview.webp)
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rajah di bawah menunjukkan air mengalir di dalam tiub seragam.
Pada bahagian manakah, A, B, C dan D, halaju paling tinggi?
A
B
C
D
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rajah dibawah menunjukkan keratan rentas sayap sebuah kapal terbang semasa berlepas. Antara A, B, C, dan D yang manakah aliran udara yang lebih perlahan?
A
B
C
D
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rajah di bawah menunjukkan kain terpal pada lori yang mengembang ketika lori tersebut sedang bergerak dengan kelajuan yang tinggi.
Rajah di bawah menunjukkan kain terpal pada lori yang mengembang ketika lori tersebut sedang bergerak dengan kelajuan yang tinggi.
Prinsip yang manakah di bawah menerangkan fenomena di atas?
Prinsip Bernoulli
Inersia
Keabadian tenaga
Tekanan Atmosfera
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Antara alat berikut, yang manakah menggunakan prinsip pemindahan tekanan dalam bendalir?
Dron
Helikopter
Brek Hidraulik
Penunu Bunsen
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apabila bendalir melalui kawasan sempit, halaju bendalir akan meningkat dan tekanan di kawasan tersebut berkurang.
Prinsip yang menghubungkaitkan halaju bendalir dengan tekanan yang dihasilkannya adalah
Inersia
Momentum
Prinsip Pascal
Prinsip Bernoulli
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rajah menunjukkan orbit elips sebuah satelit. Antara kedudukan A, B, C dan D yang manakah kelajuan satelit paling tinggi?
A
B
C
D
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rajah di bawah menunjukkan kedudukan empat satelit semasa mengelilingi Bumi.
A
B
C
D
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?