Uji Pengetahuan Pengawas Sekolah

Uji Pengetahuan Pengawas Sekolah

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ASC MSC Training

ASC MSC Training

Professional Development

10 Qs

Thermocouple Test

Thermocouple Test

Professional Development

10 Qs

TC Territory Management

TC Territory Management

Professional Development

10 Qs

Post Test Basic Modul 1 Jam

Post Test Basic Modul 1 Jam

Professional Development

12 Qs

Post Test Basic (Public)

Post Test Basic (Public)

Professional Development

12 Qs

Supervisi Akademik

Supervisi Akademik

Professional Development

10 Qs

Character Building evaluasi Agustus 2021(Batch XXV REGULAR)

Character Building evaluasi Agustus 2021(Batch XXV REGULAR)

Professional Development

10 Qs

Management Stress Keluarga

Management Stress Keluarga

Professional Development

10 Qs

Uji Pengetahuan Pengawas Sekolah

Uji Pengetahuan Pengawas Sekolah

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Hard

Created by

MASITOH MASITOH

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa peran pengawas sekolah menurut UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003?

Mengurus administrasi keuangan sekolah

Menyusun program kegiatan ekstrakurikuler

Mengelola sarana dan prasarana sekolah

Membantu menjamin bahwa sekolah dapat memberikan pengalaman belajar yang berkualitas bagi peserta didik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan siklus pendampingan dalam implementasi kebijakan merdeka belajar?

Pengawas sekolah melakukan inspeksi rutin di kelas-kelas

Pengawas sekolah memberikan sanksi kepada siswa yang melanggar aturan

Pembagian tugas di antara guru dan kepala sekolah

Perencanaan Kerja Pengawas Sekolah, Pendampingan Perencanaan Program Sekolah, Pendampingan Pelaksanaan program sekolah, dan Pelaporan Kinerja

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa manfaat dari program pendampingan bagi sekolah?

Meningkatkan kinerja sekolah secara keseluruhan

Mengurangi jumlah siswa di sekolah

Membuat guru merasa tertekan

Menyulitkan proses belajar mengajar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi landasan hukum bagi peran pengawas sekolah?

Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 1005/P/2020 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi Pendidikan Dasar dan menengah

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2017 Tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil

SK Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Cianjur no 800/1005/TUPEG/KAB/2023 tentang pembagian tugas Pendampingan pengawas

Undang-Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dilakukan dalam tahapan perencanaan program pendampingan?

Melakukan pertemuan dengan kepala sekolah dampingan, memetakan komitmen perubahan para kepala sekolah dampingan, menentukan strategi pendampingan dan metode pendampingan, menyusun dokumen rencana pendampingan satuan Pendidikan, mengirimkan dokumen rencana pendampingan kepada kepala dinas

Mengadakan pertemuan dengan orang tua murid, mengatur kegiatan ekstrakurikuler, memberikan sanksi kepada siswa yang melanggar aturan

Mengadakan acara pesta sekolah, mengatur jadwal libur sekolah, mengorganisir lomba olahraga

Mengajarkan pelajaran tambahan kepada siswa, mengurus administrasi sekolah, memperbaiki fasilitas sekolah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi tujuan dari pendampingan terhadap kepala sekolah?

Membangun kesadaran pentingnya metode pendampingan yang tepat dalam menerapkan tugas pendampingan bagi pengawas sekolah

Menerapkan perencanaan berbasis data seperti yang sudah dilakukan yaitu untuk membangun budaya mutu di sekolah binaan

Membangun kesadaran pentingnya budaya mutu melalui perencanaan berbasis data

Membangun kolaborasi antara pengawas sekolah, kepala sekolah, TPMPS dalam mengimplementasikan perencanan berbasis data

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi faktor keberhasilan/ketidakberhasilan dari metode mentoring?

Mengetahui tingkat efektivitas penggunaan metode mentoring perlu disediakan alat ukur sesuai kondisi sekolah binaan

Ada tindak lanjut untuk pendampingan selanjutnya

Persiapan yang matang pada pendampingan berikutnya

Berkolaborasi dengan teman sejawat pada pendampingan berikutnya

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development