ASSESMENT P5

Kreatif bukan merupakan dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila

• Benar

• Salah

Dalam menyelenggarakan Proyek Penguatan P3, peserta didik wajib menghasilkan suatu produk

• Benar

• Salah

Rumusan tujuan dalam modul P5, disusun sesuai kebijakan sekolah

• Benar

• Salah

Tujuan asesmen formatif adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran

• Benar

• Salah

Assesment of Learning (Asesmen pada akhir pembelajaran) juga berfungsi sebagia asesmen sumatif

• Benar

• Salah

Kepanjangan dari P5 adalah

• Projek Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila

• Projek Platform Profil Pelajar Pancasila

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Projek Pengetahuan Profil Pelajar Pancasila

Ada berapa tema untuk P5 jenjang SMA?

• 5 tema

• 6 tema

• 7 tema

• 8 tema

Ada berapa jumlah dimensi Profil Pelajar Pancasila?

• 5 dimensi

• 6 dimensi

• 7 dimensi

• 8 dimensi

Di bawah ini yang bukan termasuk dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah ....

• kearifan lokal

• mandiri

• berkebhinnekaan global

• kreatif

Apa manfaat P5 dalam kehidupan sehari hari?

• Melatih kemampuan problem solving dalam berbagai situasi belajar.

• Menambah pengetahuan siswa dalam berkolaborasi

• Meningkatnya logical thinking siswa dalam memilih masa depan

• Proyek yang bisa diaplikasikan untuk masyarakat umum